Вопросы для саморефлексии:
Вспоминая свое детство, какие потребности, на ваш взгляд, оставались неудовлетворенными? (Потребность в любви, принятии, безопасности, внимании и т.д.)
Какие «послания» о любви и отношениях вы усвоили от своих родителей или других значимых взрослых?
Как вы думаете, какие события или особенности вашего прошлого могли повлиять на вашу склонность к зависимым отношениям сейчас?
Практическое упражнение «Письмо внутреннему ребенку»:
Цель:
Установить контакт со своим «внутренним ребенком», выразить ему сочувствие и поддержку, начать процесс исцеления детских ран.
Инструкция:
Найдите тихое, уединенное место, где вас никто не потревожит.
Возьмите бумагу и ручку.
Представьте себя маленьким ребенком – тем, которым вы были когда-то. Вспомните, каким вы были, о чем мечтали, чего боялись, чего вам не хватало.
Начните писать письмо этому ребенку от имени себя взрослого – мудрого, любящего и понимающего.
Расскажите ему, что вы видите его боль, его страхи, его неудовлетворенные потребности.
Признайте его чувства, даже если они были «негативными» (грусть, злость, обида).
Скажите ему то, что ему так важно было услышать тогда: что он любим, что он ценен, что он в безопасности, что он достаточно хорош таким, какой он есть.
Пообещайте ему, что теперь вы, взрослый, позаботитесь о нем, будете его защищать и поддерживать.
Завершите письмо словами любви и принятия.
Перечитайте письмо. Позвольте себе прочувствовать все эмоции, которые оно у вас вызывает.
Ожидаемый результат:
Это упражнение может быть очень эмоциональным, но оно помогает начать диалог с той частью себя, которая все еще несет в себе детские обиды и страхи. Признавая и принимая своего «внутреннего ребенка», вы делаете важный шаг к исцелению и обретению внутренней целостности.
2.2. Страх одиночества: Когда «быть вместе» важнее, чем «быть счастливым».
Страх одиночества – один из самых мощных двигателей любовной зависимости. Человек так боится остаться один, что готов терпеть унижения, пренебрежение, контроль, лишь бы не сталкиваться с этой пугающей перспективой. «Плохонькие, да свои» отношения кажутся предпочтительнее, чем «ужас» одиночества.
Этот страх может быть настолько сильным, что человек буквально «прыгает» из одних отношений в другие, не давая себе времени на осмысление предыдущего опыта, на то, чтобы побыть наедине с собой, понять свои истинные желания и потребности. Главное – чтобы кто-то был рядом. Качество этих отношений отходит на второй план.