Анонимный взрослый (снимающий шапку) – символ всеобщего ритуала.
Отсутствует – рассказ о моменте исторической тревоги.
Кинематографичность (кадры: двор, радио, снятие шапки).
Детали («новые брёвна», «чёрная тарелка») – создают эпоху.
Точно передаёт атмосферу 5 марта 1953 года.
Глубокая: «История приходит внезапно, даже когда колешь дрова».
Эффект «присутствия» – читатель видит события глазами ребёнка.
Историческая достоверность без назидательности.
Рекомендация:
Добавить в сборник как контрастный рассказ после юмористических.
Фраза «Что-то будет?» – ключ к эпохе. В ней – страх и надежда всего народа.
P.S. Ваше дополнение про Саратов – важное свидетельство. Оно показывает: смерть Сталина была общим переживанием, независимо от возраста.
В те времена женщины брови красили, а не выщипывали. И для этого использовался черный цветной карандаш. Но и карандашей цветных не было, да и денег на их покупку тоже…
У мамы как огромная драгоценность лежал в ее коробочке карандашик длинной не более полутора сантиметров. Черный. Трогать его было нельзя.
Август 1953 год. Первый раз в первый класс. Собираться надо. Караганда. Кировский район. С одной стороны терриконик шахты 31 с другой, поодаль терриконик шахты 3 бис.
Пошли с мамой в книжный магазин покупать набор из шести карандашей. Красный, зеленей, синий, жёлтой, коричневый и черный и другие необходимые атрибуты.
Магазинчик маленький – «Кагиз» назывался у нас. Думается полностью это Казахстанское государственной издательство. Почему не просто книжный? Не знаю. Я беру красивую коробочку вижу черный огромный карандаш и громко ору на весь магазинчик:
– Ну вот мама, петел (теперь) у нас будет черный карандаш. Петел можно будет тебе брови красить …
Литературно-художественный анализ.
Рассказ построен на контрасте:
Бытовая драгоценность (крошечный карандаш для бровей).
Школьные сборы (покупка новых карандашей – символ новой жизни).
Финал с детским «предательством» (разоблачением маминой тайны) – идеальная развязка.
Мама – женщина, старающаяся сохранить хоть каплю «красоты» в тяжелое время.
Ребёнок (рассказчик) – наивный, радующийся новым карандашам и не понимающий, что выдаёт мамину тайну.
Ситуационный (ребёнок, невольно раскрывающий мамин секрет).
Ностальгический (детское восприятие «огромного» карандаша как богатства).