– Эмма. Я знаю, что ты очень талантлива, но уже конечные экзамены. Стоит подумать и о своëм будущем. Так что я просто хотел спросить, кем ты хочешь быть?
– Конечно я хотела бы стать искателем, после чего стать лордом! – незамедлительно ответила Эмма.
– Ха-ха-ха! Ну ты меня и удивила! Я-то думал! – рассмеялся учитель Ëм, после чего заметил, как Эмма надулась, поэтому уже более собранно продолжил – Как ты станешь искателем? Лордом? Вообще говоря, лордом может стать лишь сильнейший искатель! В этом мире существуют лишь шесть лордов: золотой лорд, морской лорд, высокий лорд, свободный лорд, драконий лорд и снежный лорд. Каждый из них является опорой не только в силе, но и мудрости. Как ты, Эмма, которая не знает даже базовых техник искателя, может претендовать на столь высокий пост? – закончил свою речь Ëм.
– Ну и что? Вы же знаете учитель! С моей силой мне не нужны никакие техники! Я и без них способна стать лордом! – самоуверенно заверила Эмма.
– Эххх. – вздохнул Ëм.
После чего достал тот самый медальон, расписанный на непонятном для Эммы языком, который способны прочитать лишь те, кто увлекается печатями. Учитель снял со своей шеи безделушку и поднеся еë ближе к Эмме. Эмма и вправду была привлечена переливающимся серебряным светом.
– Эта вещь, доказательство того, что на меня возложена большая обязанность. Конечно, она даëт доступ к некоторым знаниям, недоступным обычным людям или искателям, но еë главная функция, всë таки обязанность защищать мирных граждан. Поэтому, тебе нельзя относиться плохо к техникам, которые изучают искатели, ведь они многократно повышают шанс не только на твоë выживание, но и спасение слабых. – сделав небольшую паузу, Ëм продолжил говорить – Так что тебе придётся постараться на экзамене. Теперь пора бы тебе идти и учить то, что ты так просто пропустила. – по-доброму напомнил учитель Ëм.
Когда Эмма отвлеклась от серебряного блеска, она лишь разочарованно покачала головой. Она знает себя. Несмотря на все эти речи, по причине большой физической силы, у неë просто не получается использовать базовые техники искателей. Как будто, эта сила препятствует мане духа.
Откинув небольшую горечь и посмотрев на небо, она увидела, что ещё довольно-таки рано.
– Учитель Ëм! «Как насчёт того, чтобы перекусить ещё немного пельмешек?» —сказала Эмма.