Современные методики живописи - страница 2

II. Методы и техники преподавания живописи

1.1. Краткая характеристика метода

Метод «Чёткой картины» направлен на обучение учащихся преобразованию реальных объектов в абстрактные композиции. Это поэтапный процесс, позволяющий детям и подросткам перейти от простого восприятия формы к её свободному художественному выражению.

Особенности метода:

– Формирует базовые навыки абстрагирования

– Развивает чувство компоновки и светотени

– Подходит для очного и дистанционного формата обучения

Цель метода:

Научить учащихся видеть форму как символ, упрощать сложное, создавать выразительную абстракцию без потери смысла.

1.2. Учебные задачи

Главная учебная задача:

Превратить природный или бытовой объект в абстрактную живопись через этапы:

– Наблюдение

– Упрощение формы

– Передача эмоций через пятна и цвет

– Интерпретация – развитие авторского языка

Задачи по уровням сложности:

Все уровни выполнимы с использованием разной техники и материалов, что позволяет адаптировать занятие под возраст.

1.3. Поддерживающая информация

Теоретическая база метода:

– Что такое абстракция и зачем она нужна

– Этапы работы над образом:

– Наблюдение за объектом

– Упрощение формы

– Преобразование в абстракцию

– Рефлексия и интерпретация

Исследование произведений:

– В. Кандинский – линейная абстракция

– Джексон Поллок – динамика мазка

– Ю. Купер – эмоциональная палитра

Цветовая палитра эмоций:

1.4. Процедурные инструкции

Алгоритм урока: «Абстракция звука» (60 минут)

Шаг 1: Вводное задание (10 мин)

– Прослушивание фрагмента музыки (классика, джаз, электроника)

– Обсуждение: «Какие движения ты представляешь?», «Где начинаются линии?»

Педагог использует:

– Аудиоплеер

– Бумага А3

– Примеры работ других учеников

– Дневник наблюдения: Ау

Шаг 2: Подготовка материалов (5 мин)

– Бумага А3 / холст

– Акварель / гуашь / маркеры

– Трафареты

– Графический блокнот

При работе с акрилом использовать защитные перчатки и проветриваемое помещение!

Шаг 3: Первый этап рисования (20 мин)

– Нанесение первого контура

– Анализ формы: «Какая часть объекта самая узнаваемая?»

– Упрощение до минимальных элементов

Шаг 4: Абстрагирование (15 мин)

– Нанесение пятен, завихрений, хаоса

– Изменение цвета, добавление ритма

– Использование QR-кода с музыкой для усиления эффекта

Шаг 5: Обсуждение и презентация (10 мин)