Как мышонок ждал зайчонка в гости
Сказка на стимуляцию речи
Вырос у тебя на животике лес. Растут в лесу и колючие ёлки и большие пушистые деревья. Стоит в лесу домик. Есть у домика крыша, окошко и двери.
Живёт в домике серый мышонок. Позвал он к себе на чай зайчика. Зайка скачет по лесу, ягоды собирает. Вдруг на небе появилась большая туча и начался дождь. Побежал быстрей зайка, стучит в дверь. Пустил мышонок зайку, дал ему полотенце. Вытерся зайка и отдал мышонку ягоды, которые в лесу насобирал. Стали они тесто месить. Пирожки лепить. Испекли пирогов и сели чай пить. Чай горячий. Объелись они пирожками с ягодами, напились чаю. И спать легли. Целуем малыша, говорим ему спокойной ночи.
Массаж на стимуляцию речи
Вырос у тебя на животике лес (ладонью гладим живот ребёнка по часовой стрелке, грудь гладим двумя ладонями от центра к бокам). Растут в лесу и колючие ёлки (подушечками пальцев постукиваем по груди и животу) и большие пушистые деревья (снова гладим). Стоит в лесу домик (пальцем рисуем на животе ребёнка домик). Есть у домика крыша (двумя руками гладим по голове несколько раз), окошко (круговыми движениями гладим животик несколько раз) и двери (берём руки ребёнка, соединяем и разъединяем их перед ним, изображая закрытие и открытие дверей).
Живёт в домике серый мышонок (скребём пальцами по животику малыша, по ладошкам, за ушками. «Как мышонок пищит?»). Позвал он к себе на чай зайчика. Зайка скачет по лесу (указательным и средним пальцами изображаем прыжки по животу, груди: «прыг-прыг»), ягоды собирает (чуть пощипываем животик). Вдруг на небе появилась большая туча (ведём по животику кулаком) и начался дождь («Как дождик капает?» «Кап-кап». Подушечками пальцев постукиваем по животу, груди, ручкам, ножкам, голове). Побежал быстрей зайка, стучит в дверь. («Как он стучит?» Тихонько стучим кулачком по ребрам малыша «тук-тук-тук»). Пустил мышонок зайку, дал ему полотенце (делаем растирающие движения по животику, рукам, ногам, голове). Вытерся зайка и отдал мышонку ягоды, которые в лесу насобирал. Стали они тесто месить (проводим руками по бокам ребёнка от спинки вверх). Пирожки лепить (изображаем как из животика лепим пирожок). Испекли пирогов и сели чай пить. Чай горячий («Как они дуют на чай?» Дуем на живот ребёнка).