Вениамин - страница 6

Шрифт
Интервал


Дети не шумели и внимательно наблюдали за новым учителем.

Вениамин собрался.

– И так у нас сегодня урок называется «Мир профессий». Всем вам после школы придётся выбрать себе профессию. И замечательно будет, если она придётся вам по душе. Вот ты мальчик, кем хочешь стать в будущем?

Вениамин указал на маленького субтильного мальчика-брюнета на задней парте.

– Я? Военным.

– Здорово.

– А ты?

Вениамин указал рукой на девочку в очках.

– Я психологом буду.

– Психологом?

Улыбка в миг стёрлась с лица Вениамина.

– Это хорошая профессия, – сказал неуверенно он. – Все профессии хороши. А кто-нибудь хочет стать машинистом электропоезда?

Дети отрицательно помотали головой.

– А токарем?

Та же реакция.

– Слесарем?

Тот же эффект.

– Сталеваром?

Дети начали недовольно гудеть.

– Ну, хорошо, хорошо, а какие же профессии вам нравятся?

И дети сумбурно принялись отвечать:

– Стюардесса.

– Олигарх.

– Снайпер.

– Генеральный директор.

– Актриса.

– Модель.

– Режиссёр.

– Бизнесмен.

– Продюсер…

И остальное всё было в том же духе.

Вениамин подвёл итог.

– Жаль, что вы не рассматриваете рабочие специальности. В стране жуткая нехватка рабочих рук. Кто же будет работать на заводе?

– А вы почему на заводе не работаете? – спросила Вениамина девочка с красными волосами.

– Я учился в вузе. Учился честно. Меня даже в аспирантуру приглашали.

После уроков Вениамин в коридоре на третьем этаже подкарауливал Валентину, ждал когда она выйдет из учительской. Ждать пришлось десять минут. Она вышла и пошла к лестнице. Когда она вышла из школы, Вениамин догнал её.

– Извините, вы можете остановиться?

Валентина остановилась.

– Здравствуйте, я очень хочу с вами познакомиться.

– Валентина.

– Вениамин, очень приятно.

Валентина с недоумением поглядела на Вениамина.

Тот нелепо широко улыбнулся, перекинул портфель из одной руки в другую.

– Я ваш новый учитель технологии. Сегодня у меня был первый рабочий день в школе. Я очень волнуюсь.

– Поздравляю вас.

– Валентина, давайте вместе прогуляемся.

– Зачем?

– Мы поближе познакомимся.

– Зачем?

– Как зачем, мы же коллеги. Вы могли бы со мной поделиться опытом.

– Я не преподаю технологии, я учитель географии.

И Валентина пошла.

Вениамин догнал её.

– Но подождите, Валентина. Мне интересно было бы узнать у вас, что вы думаете об Илоне Маске и освоении Марса.

Валентина помотала головой и улыбнулась одними уголками губ.