–М, а у меня 9-ого.. – Грустно сказала я
–ХАХА , ботиха
–Бош, мне Захар на 12 месяцев подарит
–Я тоже так хочу
–ХАХАХАХАХА
–Не смешно! – Подруга закатила глаза
–Попроси у Руслана
–Да пошёл он
–Туда
Мы вышли из раздевалки и пошли в сторону 12-ого кабинета. Я достала из рюкзака учебник по русскому и начала готовится к пятиминутке:
–Страдательное причастие прошедшего времени…а....э…-Я захлопнула учебник и глубоко вздохнула -Я не сдам!
–Образуются от основ глаголов прошедшего времени – Сзади раздался голос.
–Какие мы умные! – Лиля взяла меня за руку и потащила меня за собой
–Ой, а я и не с тобой разговаривал!– сказал Леша, ведя за собой Кирилла
–А с вами никто не хочет разговаривать – Огрызнулась подруга.
–А пусть она сама решает хочет она или нет! -Парень уставился на подругу
–Я больше знаю что она хочет , а что нет!
Она сжала мою руку:
–Лиля! – спокойным голосом сказала я
–Да что? – крикнула она
Лиля отпустила меня и скрестила руки:
–Что-то случилось? Ты почему меня в чс кинула? – Спросил Леша , все так же агрессивно косясь на Лилю.
–М? Да так, просто Фауст сказал…
Лицо Леши перекосилось.:
–Фауст? Какое этот черт имеет отношение к нашим делам? Ты что, всерьез слушаешь его бредни? Аня, очнись!
Я почувствовала, как моя ладонь вспотела. Лиля сверлила меня взглядом, в котором читалось не то разочарование, не то осуждение. Кирилл молча наблюдал за разгорающимся конфликтом, словно зритель в театре.
–Он мой друг, – пробормотала я, чувствуя, как краснею. – И я сама решаю, кого добавлять в черный список. Не твоё дело.
Я резко развернулась и потянула Лилю за собой. Надо было уйти отсюда, пока ситуация окончательно не вышла из-под контроля. Сердце бешено колотилось, а слова Леши эхом отдавались в голове. Что же я натворила?
***
Прозвенел звонок и мы пошли на урок:
–Ты все знаешь -Поддержала меня подруга
Я мотнула головой , но не уверенность все ровно была
Я села за парту, сердце бешено колотилось. В голове мелькали лишь обрывки правил, но целостной картины не складывалось. Учительница вошла в класс и объявила, что в начале урока будет самостоятельная. Внутри все похолодело.
Первые задания показались более-менее понятными, я старалась сосредоточиться и аккуратно выводила буквы. Но дальше – сложнее. Задание за заданием ставили меня в тупик. Неуверенность росла, подступая к горлу комом.