Мне еще предстояло со всеми познакомиться. Меня только начали вводит в курс дела. В ходе обсуждения я поняла, что это не просто книга, а целый проект. Стало ясно, что пишущим детям нужна возможность попробовать себя в роли настоящих писателей. Не всего лишь собрать тексты для общей книги, но собрать свой собственный литературный кружок.
Что нужно творческим детям (а я знаю, что любой ребенок творческий)? Общаться. Смеяться. Хулиганить. И это правильно. Очень хотелось их приобщать к творческому полю, показать, что бывает современный писатель, и он готов просто с ними поговорить и посмеяться. Что писатель – это не имя и фамилия в школьном учебнике литературы, над которым заставляют сидеть. Не умаляя пользы классической литературы, естественно, современный писатель может поделиться своим собственным опытом. Вся нынешняя школьная программа русской литературы – это крепкий фундамент, на который должен опираться каждый. От этой твердой поверхности можно сделать толчок вверх. Я подумала тогда, что даже если сейчас передо мной окажутся будущие инженеры, технические специалисты, дизайнеры, профессиональные спортсмены или врачи, то в настоящем моменте они решили написать свою книгу, и для них нужно сделать всё, что в наших силах.
И началась работа по поиску лекторов. Хотелось привлечь современных детских писателей. Для творческих встреч были приглашены Игорь Малышев и Надежда Косолапкина. Они могли поделиться своей личной историей и провести свои мастер-классы для расширения творческих способностей. Были приглашены иллюстраторы: замечательная Анна Дроздецкая, которая работает с детскими книгами. И, конечно, нам нельзя было обойтись без фундамента русской литературы – приглашенный лектор Сергей Калашников, преподаватель МГПУ, прочитал для ребят лекцию о русской и зарубежной дуэли в русской литературе. Мы всегда во все занятия встраивали контекст фехтования, это было крайне важно.
Итак, творческие встречи подогревали интерес, давали ответы на интересующие вопросы, помогали начать использовать свое вдохновение для написания текстов и рисованию иллюстраций. И самая важная поддержка исходила от родителей. Это было понятно сразу. Верить в своего ребенка и помогать ему – вот что они делали. За это я очень благодарна родителям наших юных писателей.