Мы интуитивно оцениваем:
– Совпадают ли наши ритмы сна и бодрствования?
– Как партнёр реагирует на грязную посуду, забытый мусор, разбросанные вещи?
– Кто принимает инициативу в заботе о пространстве?
На этапе влюблённости бытовые несостыковки часто игнорируются:
«Ну и что, что он не моет за собой тарелки? Он же такой милый!»
Но именно здесь тело и подсознание начинают формировать первые тревожные или, наоборот, радостные паттерны.
В романе «Грозовой перевал» Эмили Бронте страсть между Хитклиффом и Кэтрин огромна и разрушительна. Но бытовой аспект их отношений – пренебрежение обязанностями, неспособность заботиться о доме, бесконечные разрушения – показывает, что реальная совместная жизнь между ними невозможна. Их страсть сильна, но она не созидает.
Совместная жизнь – это не только романтические сцены. Это способность жить в одном пространстве без внутренней войны.
Первые ссоры – «тренировка» перед детьми
Влюблённость сглаживает острые углы, но первые ссоры неизбежны.
– Кто уступит?
– Кто начнёт обвинять?
– Кто сумеет перевести конфликт в шутку?
– Кто хлопнет дверью?
Эти первые ссоры – важнейшая тренировка перед будущими кризисами, особенно связанными с детьми.
Ведь воспитание ребёнка – это постоянная проверка умения договариваться, жертвовать, прощать.
Если в фазе влюблённости партнёры при каждой ссоре устраивают драму или замыкаются в обиде, шансы справиться с реальными испытаниями снижаются.
В романе «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда Дориан быстро влюбляется в Сибиллу Вейн – актрису. Но когда она однажды плохо сыграла, его идеализированная любовь мгновенно оборачивается презрением. Его неспособность принять несовершенство разрушает их связь.
Так и в жизни: если первая ошибка партнёра вызывает презрение вместо желания поддержать, отношения не выдержат нагрузки реального быта.
История Евы и Артёма: «Первая ссора»
На шестой неделе отношений Ева осталась у Артёма на выходные.
Поначалу всё шло идеально: кофе в постель, ленивые завтраки, бесконечные разговоры.
Но в воскресенье вечером всё изменилось.
Ева попросила Артёма помочь разобрать её сумки – она привезла вещи для проекта.
Артём был погружён в игру на ноутбуке и машинально ответил:
– Потом.
Через час Ева всё ещё сидела среди сумок.
Внутри неё поднялась обида, странная и острая. Она вспомнила все разы, когда ей приходилось «ждать» – в школе, в университете, в других отношениях.