Разумеется, ребенок в три года мало что знает о мире людей и о том, каков он, однако вопрос этот глобальный и требует ответа прямо сейчас. Ведь если я не решил, каков этот мир, то я не могу понять, как я к нему отношусь и, соответственно, не могу понять, как мне реагировать на происходящее со мной и как добиваться от окружающих того, чего я хочу.
В общем ситуация типичная: информации кот наплакал, а решение принимать надо.
Поскольку вопрос глобальный, то и ответ на этот вопрос имеет глобальные последствия и затрагивает не только и не столько сознание человека, но прежде всего бессознательное. так вот, детское решение – это причина, более того, именно в детстве, исходя из принятого решения, выстраивается конфигурация архетипов, которая и актуализируется после реализации повода.
Только в детстве мы не видим оттенков; мир может быть либо хорош, либо плох именно в целом и с большой буквы. Плох или Хорош. Это решение генерализовано и почти полностью находится в бессознательной части психики человека. именно бессознательные слои психики способны активировать психическую энергию, и именно они отвечают за ее распределение.
Если же человек решает, что этот мир Плох, то ему нужно противостоять и его нужно переделать. на это требуется очень много сил, и за счет мобилизации сил создается сфокусированный кумулятивный поток психической энергии, который и «способен двигать горы».