Восхвалять его «гениальность» без оговорок. С другой стороны, мы не будем повторять за поклонниками тезис о том, что Грин открыл нам глаза на «истинную» природу человека. Мы будем подвергать сомнению его выводы, проверять его источники и сравнивать его идеи с более строгими научными и философскими концепциями.
Почему мы выбираем такой путь? Потому что ни яростное осуждение, ни слепое восхваление не приближают нас к глубокому пониманию. Оба подхода закрывают дверь для настоящего анализа и критического мышления. Наша задача – оставаться объективными, насколько это возможно, сохранять интеллектуальную честность и предоставить читателю сбалансированную картину, позволяющую сделать собственные выводы.
Мы хотим исследовать феномен Грина и его «Законы» как интересный и важный культурный и психологический артефакт, а не просто вынести ему приговор или спеть дифирамбы.
10. Структура нашего анализа: Как мы будем разбирать "Законы".
Итак, мы обозначили цель – глубокая и сбалансированная деконструкция «Законов человеческой природы». Но как именно мы будем это делать? Чтобы наш анализ был систематичным, а не хаотичным, мы построим его следующим образом.
Наша книга будет состоять из четырех основных частей:
Часть 1 (Главы 1-2): Введение и Критическая Рамка. Здесь мы закладываем фундамент. Мы уже познакомились с феноменом Грина (Глава 1). В следующей главе (Глава 2) мы подробно разберем его методологию: как он приходит к своим выводам? Насколько надежны его источники и интерпретации? Это важно, чтобы понять, на каком основании строятся все последующие «законы».
Часть 2 (Главы 3-10): Деконструкция Ключевых "Законов". Это будет сердце нашей книги. Мы возьмем наиболее важные и показательные «законы» Грина (например, об иррациональности, нарциссизме, ролевых играх, зависти, самосаботаже и т.д.) и подвергнем каждый из них тщательному анализу. Для каждого «закона» мы будем:
Четко формулировать исходный тезис Грина.
Рассматривать, есть ли в нем рациональное зерно или интересное наблюдение.
Противопоставлять ему данные современной психологии, социологии и других наук – где его идеи подтверждаются, где опровергаются, а где требуют серьезных уточнений?
Анализировать конкретные примеры, которые использует Грин, – насколько они убедительны и релевантны?