Стоит подчеркнуть, что практическая необходимость унификации мер была осознана и в других странах мира. Развитие торговли и промышленности в Европе также привело к созданию единых систем мер, хотя конкретные способы и сроки этого процесса могли отличаться. Поэтому опыт Руси в унификации сажени является частью общемировой тенденции к стандартизации измерений, вызванной объективными потребностями экономического развития.
Рассматривая историю унификации сажени, важно учитывать и культурный аспект. Привычные меры, основанные на теле человека, были тесно связаны с традициями и обычаями народа. Переход к унифицированной системе, хотя и необходимый с практической точки зрения, означал определенный разрыв с прошлым. Однако, понимание выгод, которые несла новая система, постепенно преодолевало сопротивление традициям, и единая сажень стала неотъемлемой частью русской культуры.
В заключение, унификация сажени на Руси была не просто техническим мероприятием, а важным этапом в развитии экономики, государственности и культуры. Она была обусловлена необходимостью создания единого экономического пространства, укрепления государственного контроля и повышения эффективности в различных сферах жизни. И хотя этот процесс был непростым и требовал времени и усилий, он в конечном итоге привел к созданию более справедливой и эффективной системы измерений, отвечающей потребностям развивающегося общества.
Нельзя не упомянуть роль Русской Православной Церкви в процессе унификации мер, в частности, сажени. Церковь, будучи влиятельной институцией, занималась строительством храмов и монастырей, что требовало достаточно точных измерений. Кроме того, церковные земли часто подвергались обмерам и распределению, что также создавало потребность в единых стандартах. Церковные власти, как правило, поддерживали усилия государства по унификации мер, поскольку это способствовало порядку и справедливости в земельных и имущественных отношениях.
Важным фактором, способствовавшим внедрению унифицированной сажени, было развитие книгопечатания. С появлением печатных книг, содержащих описания мер и весов, информация о новых стандартах стала более доступной широкому кругу людей. Это позволило распространять знания о единой сажени и других мерах, что способствовало их более широкому использованию. Учебные пособия, содержащие сведения о новых мерах, помогали обучать подрастающее поколение, формируя привычку к использованию стандартизированных единиц измерения.