Быстрым взглядом, пройдясь по заданию, Ким поняла, что ее шансы на успешную сдачу экзамена равны нулю. В голове уже промелькнула мысль, чтобы вообще бросить это дело, и уйти отсюда. Но мгновенно, отбросила эти ненужные мысли. Ей не нужно ни в коем случае сдаваться, ведь где-то там мама с братом изо всех сил пытаются помочь. Она лелеяла надежду, что они нашли способ, способный изменить ситуацию в ее пользу. Если бы они не смогли, то давно бы появились в школе, дали знать что их затея провалилась.
‒ Вам что-то не понятно в задании, молодой человек? Если да, то я могу объяснить, – раздалось над ним. Ким подняла взгляд и увидела, что над ним, склонившись, стоял Голиаф Фонзи. Кажется, она так сильно ушла в свои мысли, что не заметила, как к ней подошел кентавр, непринужденно расхаживающий между партами.
‒ А, нет, – неуверенно ответила ученица. – Всё понятно.
‒ Если возникнут вопросы, обращайтесь, ‒ с доброй улыбкой произнес преподаватель.
Ким кивнула в ответ. Чужак удалился, продолжая дальше расхаживать по классу.
Тэ мысленно отругав себя, собралась и взяв ручку пододвинула к себе листы , начав отвечать на вопросы.
Спустя два часа учитель объявил, что экзамен заканчивается. Ученики завершили свои работы чуть раньше, сейчас сидели, проверяя каждые ответы за собой. Поочередно они подходили к учительскому столу. Учитель взял из рук Сэма его работу и положил её на устройство. Аппарат издал знакомый звук, начав сканировать первый лист. Когда все было закончено, на приборе загорелась зеленая лампочка. Затем преподаватель взял второй листок и проделал все-то же самое.
Когда Темила сдавала свою работу, устройство работало медленнее, чем у остальных, и зеленый свет загорался не сразу. Кентавр, заметив заминку, приблизился к коллеге.
‒ Немного завис, ‒ неловко произнес педагог, обращаясь к гостю. – С ним такое бывает, прибор же старый.
На эти слова кентавр чуть нахмурился, но ничего в итоге не сказав, вернулся на свое прежнее место. Как только работа Ким была принята, брюнетка покинула аудиторию и направилась прямиком домой. Она не стала оставаться в школе, чтобы с другими учениками обсудить на какие вопросы кто как ответил, не стала ждать Бенхо, когда тот покинет кабинет директора. Ей сейчас жизненно необходимо было увидеться со своей семьей.