Я читаю «Жили-были…» - страница 9

Шрифт
Интервал


––

У волка боли,

У зайца боли,

У медведя боли,

А у Кати заживи.

Кстати, здесь не как с икотой, которую отправляют на всякого, а просто боль зверя оставляют как есть, а у ребёнка заговаривают. Или отправляют "худобу" в "худые места". Весьма экологично по отношению к окружающему миру.

––

А вообще можно тянуть что угодно – хоть волосы, хоть рукава рубахи, потому что ручки не всегда хотят тянуться и ножки тоже.Тяни холсты, Потягивай! В коробочку Накладывай! Это маме холст, Это тяте холст, А Вовочкин холст, Вот этот холст – С мышинный хвост! В строки потешки легко можно добавить близких людей, указав, что и у них тоже есть холст. Тогда потешка вырастает и длительность зарядки тоже. Потешка сочетается с физическими упражнениями – разведением ручек малыша в стороны. Такое упражнение рекомендуют делать с 1 месяца.

Тянуть холст – это кстати не забава была, а способ изготовления ткани, довольно трудоёмкий, а потому вытесненный и почти забытый.Подумала, что строчка "а Вовочкин холст" должна была каким-то другим действием сопровождаться, но не нашла. Зато, оказывается есть игра "тяни холсты" – напоминает перетягивание каната.

––

Почти как в книжке, но печь калачь не хочется, поэтому "куплю":

Ай, Ванюша, не плачь,

Я куплю тебе калачь!

Ай, Ванюша, не вой,

Я куплю тебе другой!

Ай, Ванюша, не реви,

Я куплю тебе все три!


Ай не плачь, не плачь, не плачь,

Я куплю тебе калачь.

Если будешь плакать -

Куплю худой лапоть!


Выбор потешки определяется характером плача, ситуацией и насколько ребёнок договороспособен.

А вообще, это, как обычно, в первую очередь, успокаивает успокаивающего. Спокойный родитель – спокойный ребёнок.


В общем, строчки прекрасно видоизменяются и комбинируются, а два стиха совмещается в одно. И можно поторговаться калач или конфета и если ребенок торгуется, значит включается анализ. А анализировать и искренне плакать никто не умеет. Худой лапоть тоже можно обсудить, и зачем такой покупать? ИИ выдаёт кстати презабавшейшие картинки, очень странное представление о лаптях.

––

Массаж с потешками радостнее.

Привычное и известное:

Рельсы, рельсы,

Шпалы, шпалы,

Ехал поезд запоздалый…


Теперь дополнилось простеньким стишком:


Ку-ка-ре-ку, петушок!

На полатях мужичок.

Он лапти плетет,

И себе плетет,

И жене плетет,

Ребятишкам -

По лаптишкам!


Здесь мне нравится картинка, которую рисует воображение. У петушка своя задача, а у мужичка – обеспечить всех обувью и такая в этом забота о близких.