Увы, этот деятель много чего испортил в образовании. Взять хотя бы отмену раздельного обучения, упразднение семилетки восьмилеткой, то есть принуждение к еще большему времяпрепровождению в Системе. А главное, укоренение формального отношения к преподаванию и воспитанию.
Мне могут возразить: появились и плюсы. Так, в старших классах при отце народов за обучение нужно было платить, зато потом среднее образование стало бесплатным. Однако мало кто знает, что в том же интернате за проживание ребёнка требовалось принести директору деньги. Официально.
В 6-м классе меня начали мучить спазмы в животе. Рентген показал наличие колита и гастрита – спутников стрессов…
Школа была моим многолетним дистрессом, причём начался этот кошмар задолго до появления в дневнике первых оценок, еще в начальном полугодии первого класса.
Учительнице не нравился мой почерк, раздражало, что я глотаю окончания в словах, и вообще она была перфекционисткой.
В нашем классе не водилось троечников. Преподавательница подтягивала отстающих, пуская в ход в основном оскорбления и линейку, которой дубасила непослушных.
В 4-м классе многие «забили» на успеваемость, а я вот не смогла. Мне было стыдно плохо учиться, хотя по некоторым предметам имела полное право не получать хороших оценок, ибо нас этим дисциплинам… не обучали.
Взять хоть уроки труда. Сомневаюсь, что училка наша имела педагогическое образование. А если и имела, то трудовичка (грустный каламбур) не утруждала себя преподаванием нам, девочкам, рукоделия.
Отчего-то считалось, что мы в свои 10 лет обязаны уметь строчить на ножной машинке, как заправские швеи-мотористки. Априори.
Разумеется, фартуки, платья и прочую одежду шили вместо нас мамы и бабушки, а довольная горе-учительница затем выкладывала лучшие образцы на общешкольной выставке.
Кулинарии нас тоже не обучали. Как-то нужно было на «трудах» приготовить салат на выбор: либо винегрет, либо более простой «Грибок» – варёное яичко и надетая на него половинка помидора с капельками майонеза. Наши девчата выбрали второй вариант.
«Вот в «Б» классе сделали винегрет, а вы ленивые». – Псевдопреподавательница осуждающе поджала губы. Мы молчали. Никто из нас, зашуганных советских школярок, не осмелился напомнить, что была предложена альтернатива, а значит, упрекнуть нас не в чем.