15% военнослужащих, охранников, сторожей, вахтеров, контролеров и пр. соответствуют 15% кожи и подкожной жировой клетчатке, призванной защищать организм от внешних воздействий.
Еще 15% составляют управленцы, плановики, экономисты и прочие служащие, соответствующие 15% внутренним органам, кровяной сети и крови, обеспечивающим нормальное функционирование организма.
2% людей являются асоциальными личностями и соответствуют 2% второстепенных мелких органов, таких, например, как аппендикс и копчик и др.
А, все вместе они составляют единый сбалансированный саморегулируемый механизм. Сбой в одном месте сразу же приводит к включению компенсаторных механизмов.
Таким образом, можно заключить, что общество всегда будет стремиться к некой гармонии, включая механизмы саморегуляции, как будто человеческое сообщество является единым гигантским организмом, аналогичным муравейнику коллективных насекомых.
Надо учитывать особенности мозговой деятельности в различных сообществах и коллективах.
Так, например, наблюдается явление специфического коллективного разума у людей игровых видов спорта и коллективного труда, чем-то напоминающего по структурированности мозг коллективных насекомых. Мозг членов таких команд и коллективов имеет ярко выраженную специализацию, в соответствии с занимаемым местом, позицией или нишей, а также позволяет воспринимать правильные действия и ошибки партнеров.
Такой коллективный мозг более эффективен, чем мозг спортсменов-единоборцев.
По своей сути мозг спортсменов игровых видов спорта и мозг коллективных насекомых сравним, с так называемым, «мозговым штурмом», используемым в ряде направлений деятельности человека для получения адекватного решения, состоящего из цепочки последовательных или параллельных действий.
В противоположность им, мозг у спортсменов-единоборцев обладает большей универсальностью, но меньшей специализацией и глубиной. Их мозг не застрахован от ошибок, но способен оценивать различные ситуации.
Аналогичным образом функционирует мозг у ученых.
Так, мозг у команды ученых, работающих над решением единой проблемы, функционирует аналогично мозгу спортсменов коллективных видов спорта, а мозг ученого-индивидуалиста работает, как мозг спортсмена-единоборца.