Почти у всех младенцев, рождённых естественным способом, наблюдались побочные эффекты, которые мешали нормально функционировать элитному обществу.
Мне повезло застать то время, когда большая часть женщин отказалась рожать самостоятельно, и те, кто мог себе позволить, вынашивали наследников в искусственных матках специализированных инкубаторов. Внедрение генов успешности производилось за дополнительную плату. Эта опция наконец-то уравняла права гомосексуалистов, трансгендеров и прочих сексуальных ответвлений. Я, хоть и не сторонник однополых отношений, но считаю толерантность одной из основ культуры и равенства. Пусть те, кто хочет детей, их имеют.
С пробирочными отпрысками всё обстояло проще – ещё на стадии созревания эмбриона им внедряли ген, блокирующий творческий импульс и эмоциональные неконтролируемые всплески. Впоследствии с ними всё было чётко и структурированно. Им везде был «зелёный свет» и сплошные привилегии.
Одушевлённые дети оказывались неподвластными системе. Их приходилось усмирять. Живородящим не разрешалось выгуливать младенцев в парках и на улицах. Посещать общественные места и контактировать с инкубаторными. До пяти лет детей должны были воспитывать в домашних условиях, чтобы те не мешали порядку, не устраивали истерики и не совершали поступки, противоречащие общепринятым нормам. Все заботились о гармонии и психологической устойчивости ежеминутно и категорически были против насилия своих глаз и ушей.
Спустя десять лет правительство приняло новый закон о целесообразном разделении во избежание конфликтов. Тех, кто был не из пробирки, признали изгоями и ненавязчиво отправляли в изоляцию небольшими партиями, чтобы не разжигать массовые беспорядки. Остальных встраивали в инкубаторное общество с помощью новейших технологий. Когда ребёнку исполнялось пять лет, в силу вступало интернет-пространство. Каждому в подарок от президента выдавалась персональная нейронная капсула с полным погружением в запатентованную обучающую систему для «иных», набором игр и нужных программ. Это быстро приводило в порядок «горячие умы», смещая уровень интеллекта до средних значений и взращивая на виртуальных просторах адекватную человеческую особь. Все живорождённые могли заключить договор о добровольной сдаче в интернат-школы их детей без права восстановления родительских прав и полного отказа от ребёнка. Так адекватные особи давали надежду на светлое будущее. Тех же, кто отказывался от данной процедуры, ждали неутешительные прогнозы.