– Предатель должен был послать сигнал, – вдруг произносит Д’Бол, вылезая из катера.
– Правильно, – киваю я. – Подумай, мог ли это быть кто-то из наблюдающих?
Я-то знаю, что нет: там каждый за каждым следит, чтобы в случае чего продвинуться по службе, а неучтенный сигнал – это сразу же повод взять за хвост, образно говоря. Но вот ученик до этого еще не додумался, поэтому мы идем в Зал Наблюдений. Ему нужно увидеть самому, чтобы понять, что предателей тут быть не может по техническим причинам. Эх, Маира, за что тебе это…
Страх заползает холодной змейкой за шиворот традиционного одеяния наставника, но я привычно давлю его. Что же произошло на Омнии? Почему девочка здесь в таком состоянии? Сейчас узнать это невозможно, но тут такая штука… Ее многие знают, ведь семья была довольно публичной. Что подумают и как отреагируют химан, увидев традиционное поедание одной из нас? Только то, что союзники предали.
– Что-то готовится, – негромко произношу я, заходя в темный проход, за которым находится искомый зал.
Ученик ни о чем не спрашивает, следуя за мной. Лишь войдя в Зал Наблюдения, он осматривается – большие экраны, пульты со множеством манипуляторов и работающая смена. Кто-то из младших разворачивается навстречу нам в готовности напасть, но, узнав нас, уже готовится вернуться обратно к работе.
– Они сильно заняты, – замечает Д’Бол. – Значит, могут не заметить, если один из них пошлет неучтенный сигнал?
– Это будет большим подарком нам всем, юный Д’Бол, – скрипучим голосом, в котором звучит предвкушение, реагирует старший смены, все так же не отвлекаясь от работы.
– За пойманного предателя им хорошо заплатят, – объясняю я ученику простую истину. – Могут даже на размножение допустить без очереди.
– Вот как… – я вижу, он ошарашен, но никак это не показывает. – А как тогда узнать, кто послал сигнал?
– А вот как, – усмехаюсь я. – Воины, вчера перед нашим вылетом кто-то послал сигнал.
Слитное предвкушающее шипение обо всем говорит и мне, и Д’Болу. Ну я-то и так это знал, а вот ученик понимает, что теперь проблему предателя можно выкинуть из головы – за ту награду, что им положена, сами все сделают.
– Вот так, ученик, – киваю я. – Нужно уметь не делать все самому.
– Благодарю за урок, наставник, – склоняет он голову, после чего мы покидаем Зал. – И все же…