Зенон и его подопытные. Часть первая - страница 26

Шрифт
Интервал


– Ну что – же, пацаны, спасибо за доверие, постараюсь вас не подвести короче, будем стараться учиться, работать!

– Так, Александр, вы будете заниматься организацией работ и писать отчёт про всех кто как работал, так же не забывайте писать о вашем самочувствии, всё в один бланк пиши у себя. Ну и за компьютером следи тоже постоянно.

– Хорошо всё понял.

– Так внимание, хочу спросить у всех как ваше общее самочувствие, если есть какие – то болевые ощущения, то скажите мне сразу об этом! Сегодня мы с вами будем изучать общую картину взаимодействия, хочу сказать про компьютеризированного человекообразного, робота, мы рассмотрели этот случай подробно и внесли кое – какие изменения!

– Так, ну что, Владимир Петрович, начнём дальше работать,

– А у меня вопрос по компьютеру, мне вот интересно он что и дальше будет разговаривать с нами?

– Мы создали саморазвивающеюся программу с искусственным интеллектом, что бы она училась распознавать все сложные моменты в ваших отношениях и что бы легко помогала их устранять, но она решила что надо наблюдать и за вашим поведением и внесла лёгкую коррективу. Но мы тоже внесли небольшие изменения в его программу! Так, Александр, вы давайте работайте с основным компьютером на кухне который, а мы сначала будем работать с датчиками, а вы смотрите на показания на мониторе и сообщайте нам какие данные он видит.

– Хорошо смотрю.

– Сколько процентов содержания азота он видит?

– Семьдесят восемь целых и 0,84 процента.

– Так надо поднять, а теперь сколько?

– Семьдесят восемь целых и 0,9 десятых, пишет норма.

– Надо поднять до десятки, ну что показывает?

– Пишет: 78 целых и 1 процент!

– Ладно, идём дальше.

В общем работа закипела, дело пошло, все начали привыкать к этой работе, всё постепенно встраивалось в общую картину.

– Теперь давайте, проверим давление, смотрите на датчики, сколько у нас датчиков? Тут, там всюду проверяйте, все сразу, сверяйтесь с компьютером обязательно!

– Проверили давление, давленье в норме, что дальше?

– Давайте ещё проверим всю электронику, ну что научились, как работать с компьютером?

– Да вроде бы всё понятно, Петрович!

– Нормально, разберёмся.

– Ну ещё так же научитесь проверять через компьютер все нестандартные действия, если сбои появятся. Нажимайте кнопку связи и говорите нам!

Настроение у всех было приподнятым, Робота уже не стали закрывать на ночь он ничего особенного не говорил, а днём иногда подсказывал парням, что делать. Парни дико просмеивали его, потом через неделю привыкли к нему. Работа шла своим чередом, через неделю все уже знали всю аппаратуру и компьютер, научились выполнять все стандартные и не стандартные операции с электроникой. Наступило время отдыха. Ребята просто смотрели на экран компьютера и делали всё, что требовалось, были лёгкие неполадки, но с ними быстро справились, получили ещё немного опыта. Было больше свободного времени, ребята смотрели разные фильмы на настенных экранах, которые учёные включали им в разное время дня! Но потом началась чехарда с переобновлением компьютера. Было обычное утро, бригадир позавтракал и пошёл к компьютеру, а там была надпись; – «Срочно проведите перезагрузку компьютера и системы»!