Дети смотрели на экране, затаив дыхание, все 12 минут. Кто-то улыбался, кто-то тихо смеялся – было заметно, что им это нравится. И хоть мультик был немного смешным, он идеально подходил для начинающих художников: ведь после чёрно-белых линий всегда наступает время ярких красок.
– Итак, детишки, – улыбнулась я, когда мультик закончился, – до конца урока осталось ещё 20 минут. Давайте возьмём листок, который лежит у каждого на парте, и нарисуем одного из героев мультфильма. Вы можете выбрать любого, кто вам понравился. Главное – не торопитесь, потому что это задание я дам вам на дом, если не успеете на уроке.
Я включила на большом экране компьютера всех персонажей, а сама подошла к старой зеленой доске. Взяла мел и начала рисовать лисёнка из мультфильма. За пять минут уже очертила его туловище и голову, когда услышала тихий голосок:
– Белла Сергеевна, у меня не получается гребешок петушка, не могли бы вы помочь? – тихо попросила Милена.
Я отложила мел и подошла к ней. Петушок на её листе был действительно милым, только вот гребешок никак не получался. Я взяла карандаш из её тоненьких пальчиков и показала, как аккуратно рисовать волнистые линии гребешка.
Вдруг – длинный, пронзительный звонок прозвучал в школе. Хотя до окончания урока оставалось ещё семь минут. А за ним – резкий, пронзительный звук пожарной сигнализации.
Что-то не так.
Сквозь щель двери в класс начал проникать едкий запах дыма. Дети замерли, затем начали нервно переглядываться и волноваться.
Я быстро взяла себя в руки.
– Детишки, – спокойно, но твёрдо сказала я, – сейчас построимся парами. Возьмите свои вещи: ключи, телефоны, документы. Прикройте нос и рот рукавами. Спокойно, но быстро выходим из кабинета.
Дети послушно начали собирать свои вещи. Я открыла дверь, и ребята быстро, но организованно начали выходить из школы.
В коридоре меня схватила за руку Лариса Александровна – её глаза были напряжены. Это была моя первая практика, и я ещё никогда не сталкивалась с таким.
– Дети готовы? – спросила она. – Кабинет химии взорвался. Срочная эвакуация.
– Они выходят, – ответила я, следя за классом. – Никто не пострадал?
В этот момент к нам подбежала учительница химии – Энджел Витальевна. Глаза её были полны слёз, в них читался ужас и страх.
– Там… в классе… – она задыхалась, пытаясь сдержать слёзы.