Я училась под крылом папы ровно 6 лет, потом он скоропостижно умер после обширного инфаркта, и мы с мамой остались вдвоем. Моего отца ОЧЕНЬ любили и уважали в школе, и сама директриса Ольга Романовна Полякова обращала на меня и мою учебу особое внимание в память о нем. В школе в актовом зале на стене висел папин большой портрет и мемориальная доска. Когда мне бывало трудно, я потихоньку пролезала в актовый зал и сидела рядом с портретом, мысленно разговаривая с отцом и прося его совета…
Моя любимая мамочка очень любила папу, впрочем, как и он ее, их отношения всегда были для меня примером, и вступив в пубертатный период, я всегда вспоминала их чудесные отношения и мечтала о таком же семейном счастье. После смерти отца мама не захотела больше устраивать свою личную жизнь, хотя и поклонники у нее еще были – мама красавица всегда была, сколько себя помню. Она работает детским врачом в больнице.
Помимо школы, я занималась на фортепиано в музыкальной школе, и моя учительница очень меня хвалила, пела дифирамбы моей маме и говорила, что моя судьба должна быть связана с музыкой. Она даже возила меня на прослушивание к заведующей фортепианным отделением муз. Училища им. Римского-Корсакова, ее звали Галина Ивановна Кочинова. Она сказала, что мне обязательно надо поступать, но я отказалась, потому что хотела идти на филологический, как папа, и тогда она предложила свои уроки для меня частным образом, чтобы я развивалась дальше. Я с радостью согласилась, и вскоре мы очень подружились, стали настоящими друзьями. Галина Ивановна вскоре ушла на пенсию, и я приезжала заниматься к ней домой.
Если бы не современный уклад жизни, я, может быть, и пошла бы по музыкальной стезе, но уровень зарплаты учителей музыки был настолько аховый, что закончив музыкальную школу в прошлом году, я решила, что буду поступать в университет на филологический факультет, как мой папа, а потом, возможно, в аспирантуру, чтобы преподавать в ВУЗе.
Только что начался мой последний учебный год в школе, в ноябре мне должно было исполниться 18 лет, а пока мы учились по усиленной программе с углубленным изучением тех дисциплин, которые можно было выбрать самим. Мой выбор пал на русский язык, литературу, итальянский и английский языки. Папа знал английский в совершенстве, так как в детстве учился в школе в США и жил там целых пятнадцать лет, пока мой дедушка работал по контракту. Это было очень здорово, так как папа с детства начал разговаривать со мной на английском, и можно было сказать, что он был моим вторым родным языком. Поскольку в английском для меня почти не было трудностей, я выбрала еще и итальянский, потому что мечтала научиться классическому вокалу, а там без итальянского – никуда.