Школа полёта. Начало - страница 29

Шрифт
Интервал


– Так вот почему я так хорошо помню это состояние! – проговорил Витя вслух своё осознание.

– Да. Вы все и в дальнейшем можете полагаться на свои ощущения полёта во сне, – добавил учитель. – Есть ещё и третий способ запомнить ощущение невесомости и полёта, но об этом будем говорить с теми, кто будет учиться в высшей школе, когда вы станете старше. И второй и третий способы уступают первому по эффективности, поэтому вам не нужно о них беспокоиться. Я просто хотел, чтобы вы знали о них. В «Школе полёта» вы будете использовать лучший из этих способов и получите уникальную возможность научиться летать.

Он хотел уже закончить объяснения и перейти к практике, но тут Витя сказал, что у него есть ещё один важный вопрос. Он стал показывать и объяснять, как поднявшись над полом, он пробовал махать руками и ногами и даже присесть, и что состояние невесомости хорошо сохранялось.

– Я был, как привязанный на верёвочке, – сказал Витя, – а когда испугался, что не смогу опуститься на пол, то сразу свалился и ушиб коленку. Расскажите, пожалуйста, что можно делать, находясь в воздухе, а чего нельзя, чтобы случайно не упасть?

– Это очень важный вопрос, – сказал учитель. – Одно из основных требований безопасности во время полёта состоит в том, что вам необходимо разучить состояние невесомости до автоматизма. Вы должны уметь мгновенно выключать и включать свой вес. Точно так же, как и ребёнку надо научиться уверенно ходить, мгновенно реагируя на положение тела, чтобы не падать. Ничего лучше этого здесь не придумаешь. Тело должно выполнить свою работу и освоить новое состояние.

Остановившись на пару секунд, он внимательно посмотрел на учеников, что бы они могли успеть осознать этот важный момент, и продолжил:

– Когда человек отключает свой вес и парит в воздухе – это подобно состоянию невесомости в космосе. У каждого человека имеется центр тяжести тела. В подобных состояниях тело можно поворачивать вокруг этого центра туда-сюда.

Тут Александр Юрьевич приподнялся над полом и продемонстрировал эти движения. Продолжая говорить, он активно показывал руками и телом различные движения, о которых говорил:

– Можно повернуться горизонтально, вытянув ноги и тело параллельно полу или попытаться присесть или согнуться калачиком. Тогда ноги поднимутся к животу, а голова опустится, как будто вы подвешены за точку где-то в районе пупка.