мученик, подвижник, много претерпевший, Царь Грозный, за взятие Казани, восхваляем был страдальцем. -тельный, страдающий. – глагол, грамматич. означающий состоянье, на которое обращено действие. -ность, сост. по прилаг. Страдальный, ко страданью относящий,с мучительный, мученичий; -льческий, страдальцам свойственый, приличный. -ческая жизнь, смерть. -чество, страдательство, состоянье, быт страдальца; мученичество; -чествовать, быть страдальцем, особ. за веру, как было в пору гонений. Страдний, страдный, страдовой, ко страде относящийся. Страдная пора. Страдной казак, новг. батрак, нанятый на страду. Страдная земля, стар. пахотная. Страдник м. -ница ж. страдаль арх. об. батрак, работник, особ. на летнее время, с мая по октябрь.
Страдник, стар. мужик, рабочий крестьянин. И не вступатися мне в тыя земли, ни в страдников чернецких, монастырских крестьян. Князь Трубецкой лаял и позорил, и называл страдником, Разрд. Страдник божий, зап. оборотень, обращенный за грехи. -ников, -ницын, что лично их. -ничий, к ним относящийся. Велел их страдничьи вины отдати, простить недоимки. Страдущий пск. шальной, блажной, малоумный. Страдомый стар. и пск. рабочий; о земле, пахотная. Страдомая пора, сев. страдная. Страдомые земли. Страдолюбный, -бивый, работящий, трудолюбивый.»
Вот что писал Максим Горький: Страдание – позор мира, и надобно его ненавидеть для того, чтобы истребить… Перед нами не стоит такой амбициозной задачи. Мы просто желаем знать, с определенной степенью вероятности, какие виды страданий и в какой последовательности нас будут ожидать в определенные промежутки жизни.
На «западе» принято уходить от страданий любым способом, то, чего следует стыдиться, избегать. В иных культурах к страданиям относятся как к необходимому этапу роста или духовному очищению.
Пример сменяемости страданий и радостей в жизни: ребенок (мальчик) в определенном возрасте начинает ходить на бальные танцы и получать от этого удовольствие и радость, но спустя время, окружающие его мальчишки начинают донимать (а может даже и бить) и он перестает испытывать радость и наступает время страданий. Спустя какое-то время мальчик перестает ходить на танцы и идет в спортзал заниматься боксом и также испытывает страдания от трудностей, возникающих от занятий спортом до тех пор, пока не начинает получаться. И с этого момента наступает период радости. После, в школе одноклассники попадают под прессинг новоявленного боксера и он снова получает радость, а когда он начинает бить и старшеклассников, то к нему приходить уважение, которое он ранее не испытывал, от большинства детей, он начинает испытывать более увеличенную радость. Но с этого момента его начинают ненавидеть учителя и часть детей, от чего начинает испытывать еще более сильные страдания (взрослые способны более изощренно оказывать агрессивное давление на детей). Это можно графически изобразить на графике. Ось абсцисс будем называть осью времени, а ось ординат – уровнем эмоции (радость или страдания). Где 1 – занятие бальными танцами, 2 – прессинг мальчишек, 3 – трудности занятий боксом, 4 – успехи в боксе, 5 – уважение в детском коллективе, 6 – прессинг учителей. Но в этом графическом изображение не хватает действительных величин: продолжительности времени прошедших событий и степени эмоций.