Каждое воспитательное слово, каждый взгляд, полный разочарования, каждая насмешка сверстников формируют внутри нас образ ошибки как врага. Постепенно мы перестаем действовать не потому, что у нас нет идей или талантов, а потому что ужасаемся самой мысли о том, что что-то может пойти не так. Мы начинаем путать свою ценность с безошибочностью, как будто человек достоин любви и уважения только если всегда прав, всегда успешен, всегда идеален. Это приводит к тому, что человек закрывается в узкой зоне комфорта, где риски минимальны, а жизнь постепенно теряет яркость и насыщенность.
В зрелом возрасте этот страх укореняется ещё глубже. Человек выбирает стабильную работу, которая не вдохновляет, но даёт иллюзию безопасности. Он отказывается от мечты создать собственный бизнес, потому что «слишком много неизвестных», и остаётся в тени, наблюдая, как другие реализуют свои идеи. Он молчит на собраниях, даже если знает, что может предложить что-то ценное, лишь бы не выставить себя в невыгодном свете. Таким образом, человек словно ставит невидимые стены вокруг себя, чтобы защититься от боли, связанной с ошибкой. Но за этими стенами постепенно умирают амбиции, затухает креативность, исчезает жажда жизни.
Интересно, что этот страх глубоко связан с коллективным сознанием. Мы социальные существа, и для нас одобрение группы всегда имело важнейшее значение. В древности изгнание из племени означало верную гибель, поэтому человеку жизненно необходимо было быть принятым, не выделяться, не совершать поступков, которые могли бы поставить его под удар. В современном мире мы больше не рискуем жизнью, если кто-то нас осудит, но мозг продолжает действовать по старым схемам. Нам кажется, что ошибка приравнивается к позору, что любая неудача обязательно будет замечена, обсуждена и осуждена. Этим и питается общественное давление: человек перестаёт быть самим собой, а начинает играть роли, подгоняя свои действия под ожидания других.
Личный опыт тоже играет ключевую роль. Воспоминания о школьных неудачах, строгих родителях, обидных замечаниях от учителей или первых провалах на работе закрепляются в памяти, как болезненные точки. Мы формируем внутренние правила: «Я должен быть идеальным», «Я не могу позволить себе ошибку», «Если я потерплю неудачу, я потеряю любовь и уважение». Эти установки становятся настолько привычными, что мы воспринимаем их как истину, хотя на самом деле это лишь интерпретация прошлого опыта. И чем больше человек верит этим установкам, тем сильнее он боится двигаться вперёд, пробовать новое и открываться миру.