– Гхм, – зачем-то хмыкнул Петя. Что ещё сказать, он не знал, поэтому потянул свою маму в сторону школы. Мама как раз закончила телефонный разговор и ободряюще ему кивнула. Они прошли в ворота, поднялись по ступенькам и открыли большую жёлтую дверь.
Внутри школы немного пахло краской – видимо, после ремонта. Молодая девушка-охранник с улыбкой подошла к ним и спросила Петю, из какого он класса.
– Третий «Б», – на автомате откликнулся Петя.
– Третий «А», – поправила Петина мама.
Ну да, точно, это в старой школе он был в «Б», а теперь он ашка. Ему вспомнилось, как они дразнили ашек. Стало совсем грустно.
Пока мама что-то спрашивала у охранницы, Петя осматривался. Вестибюль был просторный, по стенам висели осенние пейзажи, а в вазах по углам торчали слегка завявшие цветы. Вдоль стен стояли скамейки, такие гладкие, что если швырнуть рюкзак, то он докатится до противоположного края. Петя заинтересовался и стал примеряться к броску.
– Петя, я должна документы отнести директору, так что ты иди сразу на урок, не жди меня, – услышал он вдруг мамин голос. Она потрепала его по волосам и направилась в сторону лестницы, ведущей на второй этаж.
– А куда идти-то? – крикнул ей вслед Петя, перехватив половчее рюкзак. Но в вестибюле было шумно, и мама его не услышала.
– Я покажу, – вдруг раздался знакомый голос. Мальчишка в очках, тот самый, который сказал про Лилиного водителя, стоял рядом. Петька, решив, что за мамой бежать не стоит – что он, маленький, что ли? – кивнул.
– Ну, Саша, мне пора. Я приду в три, сразу после репетиции, – сказала женщина с прямой спиной и погладила мальчика по голове. Петя выпучил глаза от удивления. У женщины был такой низкий голос, что Пете захотелось откашляться – так запершило в горле. Интересно, она болеет или всегда так разговаривает? Или, может, её ударили по горлу и там что-то лопнуло? Размышляя об этом, Петя не заметил, что мальчишка внимательно за ним наблюдает.
– Она не болеет, а в опере поёт, – заявил мальчик, как только женщина отошла.
Петька хоть и ничего не спрашивал, но решил поддержать разговор.
– Ясно, – кивнул он. – А мне-то что?
Мальчик посмотрел на него удивлённо:
– Тебе же интересно.
Петька насупился.
– Вот ещё… А ты мысли, что ли, читаешь?
– Нет, мысли не читаю, – покачал головой мальчик, а потом добавил: – А чего их читать-то, по тебе и так видно. Удивился, горло потрогал, отодвинулся немножко.