Вся аудитория негромко смеётся. Люба поднимает руку.
Да, родная.
ЛЮБА. А можно прийти на прослушивание к вам или к Сергею Владимировичу?
ИВАН СЕРГЕЕВИЧ. Нет – нельзя.
ЛЮБА. А почему?
ИВАН СЕРГЕЕВИЧ. Ну, представь себе – я тебя на второй тур пропущу, а вот Свету нет. Или Ваню. Нет – вас сразу, когда вы скажете, что ходили на курсы, чтобы раньше пройти прослушивание, наши студенты к нам не подпустят (смеётся). А если отстоите тут всё время, до вечера именно к кому-то из нас – мы вас сами попросим выйти и скажем нашим ребятам определить вас к другому педагогу. Опять же посмотрите – всё ли у вас есть. Есть ли лирическая проза, лирические стихи. И последнее – вы не должны думать, что: «Вот – все педагоги на всех этих прослушиваниях плохие, меня никто не понимает так, как надо, все они меня заваливают». Нет. Вот, чтоб вы знали, перед каждым прослушиванием, каждый хороший педагог просто молится: «Господи – пошли мне, пожалуйста, нового Вахтангова, или нового Смоктуновского». Вот если вы это поймёте и примите – то вам будет поступать намного легче. Всё. Спасибо вам всем большое, что были со всеми нами в этом году. Всем удачи. Мальчики – стулья не убирайте.
Ученики встают. Громко и долго хлопают. Иван Сергеевич встаёт со стула. К нему подходят девочки. Они обнимают его по одной, прощаются, некоторые целуют его. Потом начинаю подходить мальчики. Когда очередь доходит до них, они крепко жмут руку Ивану Сергеевичу. Все выходят из аудитории.
Сцена 2
Коридор одного из ведущих театральных вузов Москвы. В нём десять абитуриентов. Они ждут своей очереди для прослушивания. Кто-то сидит на стульях, кто-то на полу, кто-то стоит. Все стараются говорить тише.
МИША. А вот скажите… я просто так спрашиваю – без какой-либо поддёвки… Вот кто-то из вас, если выдастся такая возможность, воспользовался бы связями или деньгами, чтобы поступить?
Все молчат.
СЕРГЕЙ. Я только если бы другого выхода не оставалось. Когда всё оббегаю, везде пролечу… Только у меня нет ни связей ни денег.
МИША. Ну – я это просто так – из интереса. Гипотетически.
ИВАН. Я бы нет. Чего я тогда стою?
ЛЮБА. Я не знаю. Скорее нет.
МИША. Мне как-то тоже не с руки.
СЕРГЕЙ. Нет – я, пожалуй, точно сделал что-то такое, если бы мог.
СВЕТЛАНА. Глупо. Это всё равно, что спорить с судьбой. Если судьба, то поступишь. Если нет – так это же будет не твой мастер. Мне рассказывали родители, что хуже, чем не поступить вовсе – это поступить не к своему мастеру. И Жильцов говорил нам, что нужно ждать своего.