Я | Мы – зеркало коллективного разума. Метод системной психологии - страница 27

Шрифт
Интервал


Сессия начинается с короткого введения.

Ведущий:

– Здравствуйте, Алексей. Вы говорите, что вас беспокоят тревога и яркие сны. Мы можем исследовать эти явления через концепцию коллективного бессознательного, которая предполагает наличие универсальных архетипов и моделей поведения, передаваемых через поколения.

Ведущий объясняет Алексею, что коллективное бессознательное – это нечто вроде «психического наследства», включающего в себя архетипы и культурные паттерны, которые доступны каждому человеку.

Разбор проблемы.

Ведущий:

– Алексей, расскажите, пожалуйста, о ваших снах. Какие образы или ситуации повторяются?

Алексей:

– В одном из повторяющихся снов я нахожусь на поляне, окруженной темным лесом. Вдалеке вижу фигуру человека в старинных одеждах, который зовет меня за собой. Я испытываю смесь страха и любопытства.

Ведущий объясняет, что фигура в старинных одеждах может быть архетипической фигурой, которая символизирует мудрость или опасность, вызывая внутренние конфликты и страхи.

Работа с архетипами.

Центральный процесс: коллективное бессознательное и архетипы.

Ведущий:

– Мы можем использовать этот сон как ключ к пониманию вашего внутреннего состояния. Архетипический образ человека в старинных одеждах может быть призывом к исследованию внутренних ресурсов и истории вашего рода.

Алексей упоминает, что его дед служил в армии и был известен своей мудростью и строгостью. Возможно, фигура из сна символизирует связь с дедушкой и передается через коллективное бессознательное.

Влияние коллективного бессознательного на группы и культурные аспекты.

Ведущий акцентирует внимание на том, что чувства и страхи Алексея могут быть не только личными, но и коллективными, переданными через поколения для поддержания культурного и исторического наследия.

Ведущий:

– В вашем случае это может означать внутреннюю борьбу за идентичность и стремление к пониманию своего места в семейной истории.

Ведущий предлагает исследовать страхи и тревоги Алексея, связанные с фигурой из сна, чтобы выявить неосознанные комплексы и конфликты.

Практическая работа:

– Использование системной работы для воссоздания сна и взаимодействия с фигурами.

– Просмотр и анализ культурных артефактов семьи Алексея (фотографий, писем, реликвий).

– Применение имажинативных процессов с фокусом на архетипические образы.