Путь Николаса - страница 2

Шрифт
Интервал


– А бабушка тоже? – спросил мальчик у своей Мамы, которую зовут Маринэ.

– Конечно. Мы продаем тут наш дом, а точнее уже продали. Сегодня вечером летим в Москву, а там поездом на Питер.

– Вот это да! – воскликнул Николас, не скрывая волнения. – Я всегда хотел увидеть настоящий дворец и каналы, как в фильмах!

– Скоро увидишь, – улыбнулась мама. – Санкт-Петербург совсем не похож на Лондон, но в нём есть своя особенная красота и история.

В аэропорту Николас с любопытством разглядывал всё вокруг. Ему казалось, что начинается новая глава его жизни – полная приключений и открытий.

В поезде на Питер Парень смотрел в окно: мелькали поля, маленькие деревушки, а потом городские огни. С каждым километром сердце билось всё сильнее.

– Мам, а как там школа? – спросил он.

– Там всё по-другому, – ответила мама. – Но я уверена, ты быстро привыкнешь. Главное – будь собой и не бойся задавать вопросы.

В первые дни в новой школе Николас почувствовал себя немного потерянным. Учителя говорили быстро, а одноклассники смотрели с интересом и неподдельным удивлением на нового ученика.

Дома мама поддерживала Николаса и гордилась его успехами, хотя иногда напоминала о семейных традициях. Но Николас знал, что его путь – это код, алгоритмы и бесконечные возможности.

И где-то глубоко внутри он чувствовал, что именно здесь, в этом городе на Неве, начинается его настоящее приключение.


Учась в новой школе, Николас познакомился с Денисом – мальчиком, который тоже увлекался компьютерами. Вместе они начали изучать программирование, обмениваться идеями и мечтать о создании своих первых игр.

Только единственный момент: Николас мечтал не о компьютерных играх, а о применении компьютерных технологий, программирования в медицине. Он видел будущее, где искусственный интеллект помогает ставить диагнозы, где роботы-хирурги проводят сложнейшие операции, а программное обеспечение позволяет создавать лекарства нового поколения. Эта мысль не давала ему покоя, вдохновляла и двигала вперёд.

Первые недели в новой школе пролетели как в тумане, но однажды, после урока информатики, Денис предложил:

– Слушай, а давай сходим в городской компьютерный клуб? Там крутые ребята собираются, хакатоны всякие проводят. Может, найдём что-нибудь интересное.

Николас колебался. Ему не хотелось тратить время на игры, но мысль о хакатоне, о возможности применить свои знания на практике, заманчиво щекотала сознание.