Методическое пособие: Эффективная работа с ИИ-моделями для студентов ВУЗов - страница 4

Шрифт
Интервал


Снижение креативности: Когда ИИ постоянно предлагает готовые идеи и решения, собственное творческое мышление получает меньше возможностей для развития.

Золотое правило защиты от когнитивной деградации:

"Сначала думаю сам, потом проверяю с ИИ"

Этот принцип должен стать вашей привычкой:

Сначала: Потратьте 10-15 минут, пытаясь сформулировать собственные мысли по вопросу, даже если они кажутся неполными

Затем: Обратитесь к ИИ за дополнительной информацией, альтернативными точками зрения или проверкой своих идей

В итоге: Синтезируйте информацию от ИИ со своими мыслями, создавая собственное понимание

Практический пример применения принципа:

Задача: Разобраться в теории привязанности Боулби

Неправильно: Сразу спросить ИИ "Объясни теорию привязанности"

Правильно:

Сначала записать, что я уже знаю или предполагаю о привязанности

Сформулировать конкретные вопросы, которые меня интересуют

Спросить ИИ, получить ответ

Сравнить с моими изначальными мыслями, найти новое, записать выводы

Переходим к технике формулирования запросов

Теперь, когда мы договорились использовать ИИ разумно, давайте изучим, как максимально эффективно формулировать запросы…

2. Структура идеального запроса

A. Роль модели

Определите экспертную область:

● "Ты – преподаватель экономики"

● "Действуй как юридический консультант"

● "Ты – опытный программист Python"

B. Задача

Четко сформулируйте, что нужно получить:

● Анализ ситуации

● Пошаговый план

● Сравнительная таблица

● Код программы

● Текст в определенном стиле

C. Формат результата

Укажите желаемую структуру:

● Объем (краткий обзор / развернутый анализ)

● Стиль (академический / популярный / деловой)

● Структура (список / таблица / эссе)

D. Контекст

Предоставьте необходимые детали:

● Уровень образования (студент 1 курса / магистрант)

● Специфика области

● Ограничения или требования

Пример полного запроса:

Ты – преподаватель маркетинга. Составь план семинара на тему "Цифровой маркетинг" для студентов 3 курса экономического факультета. Формат: структурированный план с временными рамками на 90 минут, включая практические задания. Учти, что у студентов базовые знания классического маркетинга.