Перепишем историю - страница 2

Шрифт
Интервал


На улице трое старшеклассников отняли у одного мальчика рюкзак и играли им в волейбол. Рядом никого не было, никто не останавливал настоящий буллинг.

– Отморозки. – подумал Влад. – Лезут к малышне, а к сверстникам боятся даже подойти. А моих намеков так и не поняли. Вот подойти бы сейчас к ним…

Чтобы не расстроиться еще больше, Влад снова перевел взгляд на учителя и продолжить слушать информацию про политику Лжедмитрия I.

– Договорившись с поляками, самозванец пересек границу государства, получил все, что хотел, но исполнять свои обязательства не спешил. Вдобавок, против него выступили бояре, и вскоре Лжедмитрий поплатился жизнью. – заключил Эдуард Янович.

– Ничему нас жизнь не учит… – громко сказал Влад.

– Владислав, это ты к чему? – удивился учитель.

– К тому, что справедливости в мире нет. Гришка пообещал полякам золотые горы, но ничего не сделал. Лицемер. Я его не одобряю, но нужно ведь ко всем относиться по справедливости. Польский король ему помог, а тот даже не соизволил хоть как-то его отблагодарить. Вот и стал пушечным ядром. Чему тут удивляться?

– Но он же получил справедливое наказание. Разве нет? – спросил Эдуард Янович.

– Может, и получил, но поляки ведь тоже захотели справедливости, вот и вторглись к нам. А разбираться с ними пришлось простым людям.

– Я с тобой в чем-то согласен: справедливость в межгосударственных отношениях должна быть. Но мы же говорим об интервенции, а это уже другой уровень отношений, это касается государственной безопасности, поэтому тут уже не до справедливости, тут надо спасать Отечество.

– Я не против этого, я, наоборот, пытаюсь сказать, что все проблемы возникают из-за того, что мы не умеем друг с другом общаться. Мы не можем находить компромиссы, все время чего-то требуем. Какая разница, пересечена граница или нет, суть вопроса одна. Выгляните хотя бы в окно, Эдуард Янович.

Учитель не понял, какая связь между отношениями и выглядыванием в окно, но подошел и увидел, как трое старшеклассников издеваются над учеником начальной школы. Эдуард Янович тут же распахнул окно и крикнул обидчикам:

– Вам заняться нечем? Быстро вернули парню его вещи и бегом к директору.

Последний, у кого в руках был рюкзак, бросил его на асфальт. Заходить в школу никто не собирался, поэтому вся троица просто убежала, а мальчик поднял свой рюкзак, отряхнул его и сел на скамейку.