Право быть собой. Без объяснений и оправданий - страница 4

Шрифт
Интервал


Когда ты живо представляешь себе ситуацию, включаются те же участки мозга, как если бы ты в ней реально участвовал:

Представил, как выступаешь на сцене – активировалась моторная кора и центры речи.

Представил, как бежишь марафон – активировались зоны, отвечающие за движение и дыхание.

Представил, как тебя хвалят – активировались зоны удовольствия и дофамина.


Это называется нейропластичность: мозг учится даже через фантазию, особенно, если в ней эмоции.


Почему «представь, что уже есть» – не всегда работает?

Потому что наш мозг не дурак.

Если ты лежишь на диване, визуализируешь успех, но не двигаешься к нему, мозг в какой-то момент говорит:

«Ага, уже всё хорошо? Ну и ладно. Чего напрягаться?»

Так работает парадокс визуализации успеха:

Представлять конечную цель без действий может снизить мотивацию.

Мозг думает: «Мы уже победили!» – и теряет огонь.


Как же правильно визуализировать?

Не результат, а путь.

Представляй себя не с кубком в руках, а идущим к нему – в поту, с ошибками, с радостью.

Эмоции, эмоции, эмоции.

Воображай не как ты выглядишь, а что чувствуешь.

Например: «Я волнуюсь перед выступлением… Но дышу. Улыбаюсь. Начинаю – и получается!»

Сцены, не образы.

Не «я на обложке журнала», а «я поднимаюсь в 6 утра, пишу, редактирую, ошибаюсь, но продолжаю».


Упражнение: визуализация пути

Время: 5–7 минут.

Закрой глаза. Представь цель.

Например: «Хочу открыть маленькое кафе».

Теперь отбрось картинку финала – и начни с первого шага:


как ты ищешь помещение,

как волнуешься перед первой арендой,

как не получается что-то с поставками,

как у тебя появляется первый довольный клиент,

как устал, но счастлив.


Проживи эмоции:


страх,

волнение,

радость от первого успеха,

усталость,

поддержку друзей.


Почувствуй, что ты уже учишься в этой визуализации.

И главное – увидь себя, как человека, который делает, даже если не всё идеально.


Пример из жизни (научный и не очень)

Научный:

В эксперименте Гарварда студентов разделили на 3 группы:

одни тренировали броски в кольцо,

другие только визуализировали,

третьи ничего не делали.

→ Группа, которая тренировалась физически, улучшила результат на 24%.

→ Группа, которая только визуализировала – на 23%!

→ А третья осталась на месте.

То есть: воображение почти так же эффективно, как практика.

Но только если оно реалистичное и регулярное.

Пример из жизни: