– Как вы уже знаете, я вовсе не учитель МХК. Однако на замену кроме меня некого было поставить, надеюсь, вы потерпите меня пару уроков. А пока поделюсь тем, что знаю сам, надеюсь, вам будет интересно.
– Мы хотим, чтобы вы остались! Не хотим никого другого! Можно вы будете все уроки искусства заменять? – зашумел класс в восторженном неистовстве.
Да что это за учитель такой, что все в него срочно влюбились? – недоумевала я, внимательно вглядываясь в его глаза, пытаясь понять, что это за человек. Он поймал мой пристальный взгляд. Я тут же отвела глаза в сторону.
На вид учителю было лет около сорока пяти, впрочем, я никогда не могла точно определять чей-то возраст на глаз, а потому он мог быть и старше.
Антон Ильич обезоруживающе улыбался. Вероятно, он причислялся к тому типу людей, что чувствуют себя в своей тарелке в абсолютно любом месте. Эта удивительная способность являлась предметом моей зависти, поскольку сама жутко стеснительна и застенчива.
Тем временем, класс разговорился с Чеховым, из-за чего тот стал рассказывать нам о «Могучей кучке», над названием которой все, конечно же, посмеялись. Мне удалось уловить, что он, как настоящий учитель, незаметно для всех направил наше общение в нужное русло в соответствии с темой, стоявшей на сегодняшнюю дату в рамках наших уроков по “Мировой художественной культуре”. В самом начале учебного года нам озвучивали примерные даты изучения тем. Именно эту я ждала особенно – в моей тетради сегодняшнее число было обведено красным фломастером.
– …а давайте я поставлю вам послушать мою самую любимую композицию Мусоргского. Кто скажет мне, как она называется, поставлю пять. А теперь закрываем глаза и слушаем внимательно… только давайте договоримся: до конца музыкальной дорожки никто не произносит, иначе не засчитаю. И не подсказываем!
Я огляделась. Глаза закрыли все, даже белобрысый Колыванов. В классе, впервые за нашу школьную бытность воцарилось повальное доверие учителю, от этой мысли можно было свихнуться, настолько это поразило меня. Наверное, он пользуется методом гипноза. Антон Ильич вопросительно посмотрел на меня и поднёс ладони к глазам. Его жест и меня заставил закрыть глаза. Я смутилась.
Послышался щелчок компьютерной мыши и из колонок, стоявших на краю учительского стола полилась музыка…