Класс приуныл.
– Ладно, с этим разобрались. А что насчёт вас, ребята? Может и в вашем классе есть те, кто пишет музыку сам? – учитель почувствовал, что мысли ребят нужно перевести в другое русло, чтобы немного приободрить.
– Это у нас Колян! – сказал Колыванов, кивая на однопартийца. Сосед улыбнулся.
– О, ну-ка, интересно! В музыкальную школу ходишь?
– Хожу.
– Что сочиняешь?
– Да так… всякое, – смутился парень.
– Он обалденную музыку пишет! Ну чё ты, Колян? – поддерживал друга Колыванов.
– Продемонстрируешь нам, при случае? – подмигнул Антон Ильич.
– Договорились. Можно на следующем уроке? – деловито уточнил Коля.
– Да, давай на следующем. Я предоставлю тебе время, чтобы ребята познакомились с твоим творчеством. Страна должна знать своих героев!
Колян кивнул. Хотя он и стеснялся ребят, выступать для него было делом привычным, он часто разъезжал по музыкальным конкурсам, однако в школе почему-то редко доводилось выступать.
– Вот мы и нашли один талант, уже кое-что! – произнёс довольным тоном Антон Ильич.
– А у нас ещё это… писатель есть! – воскликнул Колыванов.
Не может быть. Неужели кто-то ещё пишет в классе, кроме меня? На уроках русского языка за сочинения постоянно хвалили только одного человека, и это всегда была я…
– О, а вот это уже совсем интересно! По моей части. Кто же этот человек? – оглядел с интересом ребят Антон Ильич. Даже тех, что имели привычки пригибаться на задних партах в попытке создать иллюзию невидимок.
– Олька Черкасова, – ответил Колыванов.
Моё сердце ухнуло. Откуда они могли узнать? Я боялась поднять глаза, потому что понимала, что снова встречусь взглядом с учителем. Не слишком ли много уже для одного занятия? Я никогда не любила привлекать к себе слишком много внимания, тем более со стороны преподавателей. По классу пробежал шорох, состоящий из шёпота и вопросов «да ладно?! Черкасова – пишет?!» и «ага, я как-то в соцсетях её тексты увидел, офигел!»
– Колыванов, ну какая же это «Олька»? Настоящая «Ольга», и никак иначе. Даже не «Оля», имей уважение к автору, – усмехнулся Антон Ильич.
– Чё это? Как по мне, так Олька и Олька, никакой разницы особенной не вижу, – фыркнул Колыванов.
– А вот я вижу, Колыванов. Вижу. И характер виден. Ольгин, – резко завершил Антон Ильич, коротко бросив внимательный взгляд на меня, и закрыл классный журнал. Я не успела заметить, как на доске появилось записанное домашнее задание. Прозвенел звонок. Одноклассники попрощались с учителем и рванули со своих мест на перемену.