Прошел первый урок структурного изучения нейротехнологии. Только находясь в том состоянии, в котором находился Ревант, было понятно, насколько скучными были предметы в школе. Удерживать свое внимание на сидящем за своим столом преподавателе – самое настоящее испытание, которое способен выдержать не каждый. Со звонком, когда все начали выходить, мисс Миль попросила:
– Мистер Лайнхарт, останьтесь на минуту.
– Да, мисс Миль.
– Мне показалось, сегодня вы не сконцентрировались в полную меру, будто урок проходил как-то без вашего участия, мимо вас. Все хорошо? Вы посещали лечебницу в последнее время?
– Не посещал, мисс Миль, со мной все хорошо, – соврал Ревант. Конечно, он не сконцентрировался в полную меру. Даже когда отвечал на вопросы учителя, его сердце стучало с невероятной силой, колени, как вращающиеся магниты, то притягивались, то отталкивались друг от друга.
– Раз так, то вы свободны, – не без подозрения закончил преподаватель.
– До свидания, мисс Миль.
– Всего хорошего.
Стоило только Реванту развернуться, как кабинет и коридор школы пронзил крик:
– Лайнхарт!
Он обернулся. Что произошло? Почему мисс Миль смотрела взглядом хищника, шаг за шагом приближаясь к нему?
«Черт, чип на затылке. Он же не светит! Не горит! – быстро пришло в голову. – Надо убегать из школы, живо!»
Он выбежал в коридор, оттуда – к центральной лестнице. Все оборачивались, глаза приковывались к нему – в школе было запрещено бегать. Двери кабинетов начали открываться одна за одной. Ревант свернул за угол, он понимал, что через главный ход убежать не удастся, поэтому бежал к черному, тот был с торца здания. Другие дети сторонились, а некоторые не могли даже удержать равновесия от случайных толчков беглеца. Наконец – поворот, а там, за ним – прямой путь к свободе, к дому, к неработающей вышке на его крыше. Вдруг из двери кабинета вышел официально, но скромно одетый человек, среднего роста и крепкого телосложения. Его лысина и широкая царапина, идущая от мочки уха до края губы, говорили сами за себя – это комиссар школы. Он в один стремительный прыжок оказался в центре коридора, раскинув руки в разные стороны, ясно давая понять, что пробежать мимо не удастся.
Деваться было некуда. Сзади уже догоняла сорокапятилетняя охранница, призванная по тревоге, спереди – ветеран войны с мгновенной реакцией. Ситуация требовала решительных и незамедлительных действий. В беге, в этой размытой от скорости картинке, буквально промелькнула хрупкая надежда: справа была открыта дверь в кабинет – просторный лекторий с окнами высотой в пару метров, одно из которых, как казалось, было открыто. Не думая, (на это не было времени) Ревант рванул туда, хлопнув ладонью по краю стеклянной выдвижной двери, отдав тем самым ей приказ закрыться. Взбежав по лестнице, он оттолкнулся от нее и в прыжке пересек подоконник, школа оказалась позади. Всем, в том числе учителям и охране, было запрещено покидать здание школы до окончания рабочего дня, так что выбора у них не оставалось. Они лишь проводили взглядами убегающего ученика, неосознанно признавая, что этот