я стою и ты.
Мелкий дождик сыплется
на твоё лицо,
растекаясь лужицей
прямо на крыльцо.
Ты стоишь озябшая,
даришь мне свой взгляд.
Может быть, не искренний.
но ему я рад.
Может быть, ты думаешь
вовсе о другом?
Может быть. Не знаю я -
всё темно кругом.
Я целую нежные.
мокрые уста.
Ты как будто прежняя.
но уже – не та.
Словно приоткрылась дверь
сердца твоего.
Мне любить тебя, поверь,
видно, суждено!
Уже с раннего детства многочисленные родственники подозревали в ребенке всевозможные таланты, и сбитые с толку родители стали обучать его игре на пианино и иностранным языкам. Но мальчика больше привлекали подвижные игры, которые происходили во дворе, под аккомпанемент разучиваемых этюдов.
Это было время, когда контакты между детьми происходили не в виртуальном пространстве, а в условиях реального общения. Скудная индустрия развлечений способствовала буйному развитию фантазии: подростки мастерили своими руками деревянные самокаты, которые громыхали установленными в них стальными подшипниками; делали рогатки с эластичными ленточными резинками, соединёнными мягким кожаным седлом для катапультирования мелкой гальки, наводящей страх не только на воробьёв, но и на окна жилых домов; добывали стеклянные и металлические духовые трубки, при помощи которых можно было «стрелять» на значительное расстояние шариками дикорастущей бузины и «пулями» пережёванной смолы; зашивали в обрезанный носок зёрна риса или гречки и мастерски подбрасывали «мяч» одной ногой, не давая ему упасть на землю; метко выбивали из начерченного мелом на асфальте круга косточки домино или коленные суставы барашков, добытые с местной свалки мясокомбината; ловили огромных мохнатых шмелей и запускали их на тонкой ниточке на визжащих от страха девчонок. Поэтому занятия музыкой приводили нашего героя в настоящее уныние.
В доме находилась большая библиотека. Кроме приключений вроде «Трёх мушкетёров» и «Графа Монте – Кристо», мальчику особенно нравилось творчество Голсуорси и поэзия. Больше всего – Байрон, Лермонтов, Блок и Есенин, подражать которому он стал в самом раннем возрасте.
Почему моросящая осень?
Почему без просвета печаль?
Я давно всех любимых бросил -
ни друзей, ни врагов мне не жаль
Без надежды живые листья
осыпаются в сердце моём,
на рябины тяжёлые кисти,
потемневшие под дождём.
Почему красоты увяданье