– Можно было бы устроить себе карантин – внезапно пришла в голову Лесли мысль – на инкубационный период у меня бы убрали наставничество, а там бы…
Но эти радужные мысли быстро исчезли под натиском реальных фактов: да, она бы отсидела бы в боксе инкубационный период, но наставничество с нее бы не сняли и после изоляции кошмар в виде новенькой все равно бы вернулся…
Лесли вздохнула и открыла тяжелую дверь на проходную.
На проходной было тихо. Лишь ноги клеились к специальному липкому коврику, издавая чавканье. За стойкой сидела девушка, проверяющая. Увидев Лесли, она приветливо ей кивнула. Врач ответила на приветствие и подошла к ней.
– Кара, где документы на новенькую?
Кара молча подала ей стопку. Лесли быстро просмотрела документы. Ничего интересного. Имя, фамилия, возраст, где работала. Не было чего-то очень важного и Лесли, озадаченно нахмурившись, отложила стопку:
– Где она?
– Здравствуйте, я здесь – послышался радостный голос сбоку от Лесли и врач, наконец – то обратила внимание на новенькую.
– Она похожа на вирус Эболы – подумала Лесли – и хлопот с ней, думаю, будет не меньше.
– Она похожа на ученую – подумала новенькая – выглядит строгой, но глаза добрые.
Врач сделала знак следовать за ней и девушки пошли в лабораторию.
– Думаю, мне стоит представиться – обернувшись к своей подопечной, произнесла Лесли – меня зовут Данелян Лесли Ивановна, и я буду твоей наставницей, пока ты здесь не освоишься.
– Меня зовут Роксана – бойко защебетала девушка – но можно просто Рокси, меня так все называют. Мне очень приятно, что у меня будет наставница. Я еще никогда не была в таком центре и…
– Довольно – прервала ее Лесли – думаю, все остальное мы разберем постепенно.
– Боже мой, она точно напоминает Эболу – мрачно думала микробиолог, проводя девушку в чистую зону – и если она так же и работает, то скоро об изоляторе я буду мечтать.
Лесли вспомнила, как она в первый раз оказалась в изоляторе, тогда она, молодая практикантка, вводила взвесь сибирской язвы кролику и случайно оцарапала себя иглой. Тогда ей пришлось отсидеть 5 дней в изоляторе.
– Что ты умеешь делать? – задала врач вопрос ученице, мысленно надеясь, что та скажет «все ну или почти все» и ей не придется бегать за ней. Но ответ безжалостно растоптал все ожидания микробиолога:
– Я работала только с документацией, а в лаборатории была только 2 раза – пояснила «головня боль» наставницы и мило захлопала длинными ресницами – но я быстро учусь, и Вы ведь меня научите?