Я буквально загорелась этой идеей. Размышляла об этом весь день. Фантазию словно прорвало! В воображении вспыхивали десятки самых разнообразных фартуков, на меня хлынул огромный фартучный поток, в котором я чуть не утонула.
Но чтобы не увязнуть в этом болоте из фартуков, я стала отсеивать наименее удачные модели и придумывать одну универсальную модель, которая содержала все полезные детали. И через какое-то время четко сформировался образ фартука, который я хотела бы сшить. Но прежде чем это сделать, взяла лист бумаги, цветные карандаши и перенесла изображение из мыслей на бумагу, чтобы наглядно видеть модель.
Сделав последние штрихи рисунка, я нашла старый фартук, куски ненужного материала и сшила свой собственный фартук. Вот именно о таком фартуке я мечтала всю жизнь! Странно, почему я раньше не додумалась это сделать?!
Наступил конец четверти. Мы пришли на урок и сегодня должны были представить свои работы.
Я представила на всеобщее обозрение удобный фартук, а Вика – свое изобретение.
– Когда женщина занимается по хозяйству, например, готовит еду, то ей могут мешать волосы, – сказала Королева. – Но носить повязку тоже бывает неудобно. Поэтому я разработала специальную прическу для хозяек.
С этими словами она распустила волосы, а затем ловко собрала их в удобную укладку и закрепила несколькими «невидимками».
– Вот это и есть мое изобретение – удобная прическа, – пояснила она.
Ей зааплодировали.
Я тоже аплодировала. Удобная прическа – это действительно полезное изобретение, ведь я сама постоянно собираю волосы в хвост, чтобы они не мешали при работе, но Вика придумала не просто «хвост», а именно прическу, которая была красивой, удобной и легкой в исполнении.
«Обязательно буду делать себе эту прическу! Вика молодец!» – подумала я.
Она имела большие способности к парикмахерскому искусству и каждый день приходила в школу с разными прическами, которые делала сама.
– Девочки, вы все умницы! – сказала Ольга Ивановна, когда участницы закончили представлять свои идеи. – Изобретение каждой из вас будет очень полезно в хозяйстве, но победитель должен быть только один.
Она раздала листочки, и каждая написала имя участницы, которая, по ее мнению, должна победить.
Учительница подсчитала голоса.
– Победителем становится Шура и ее фартук! Поздравляю, у тебя в четверти «пять»!