- Подождите, подождите…
Ученый не сразу возвращался к реальности, еще несколько
мгновений он двигался по инерции. Затем вздрагивал, оборачивался,
улыбался в свою нечесаную бороду, которая уже успела немного
отрасти, поправлял очки, протягивал руку, и они снова шли
вместе.
- Устала? – периодически спрашивал наставник во время пути.
Девочка пожимала плечами и кивала. Она уже стала привыкать к
длинным переходам и старалась молча переносить нагрузку,
чтобы не казаться обузой.
Они вышли на трассу, но чтобы не идти по открытой местности,
двигались примерно в двадцати метрах от дороги по небольшому леску,
где в случае опасности можно было успеть спрятаться.
- Давай присядем, - наконец сказал профессор и указал на
поваленное дерево.
- Сегодня хорошая погода. Так гулять гораздо веселее, чем в
дождь, - с улыбкой протянула Таня.
- Это точно. Так, что у нас из съестного? – Альберт Борисович
порылся в рюкзаке и извлек оттуда небольшой кусок сырокопченой
колбасы и подсушенный хлеб. Припасов, захваченных из сгоревшей
лаборатории, оставалось все меньше.
- Сейчас бы мороженого, - мечтательно протянула
малышка.
- Держи, вот тебе мороженое со вкусом колбасы, - профессор
протянул ребенку половину, а свою долю разделил с
Доджем.
Таня съела все до последней крошки и попросила воды.
Профессор достал флягу, но в ней осталось всего несколько
глотков.
- Потерпи немного, где-нибудь впереди найдем ручей, - пообещал
Альберт Борисович, глядя, как ребенок вытряхивает последние капли.
Через несколько минут Таня начала икать и с каждым разом все
сильнее.
- Нда, - улыбнулся профессор, - сухомятка тебе не пошла,
так нас все зомби в округе услышат.
- Пить хочется, - чуть виновато ответила девочка.
- Доджу, похоже, тоже, - заметил ученый, наблюдая за тем, как
собака тяжело дышит, высунув длинный язык.
- Пойдемте тогда, хочется быстрее воду найти.
Путники продолжили свой путь и минут через двадцать
увидели впереди большую заправку.
- Ну, видишь, вот и вода. Там, наверняка, есть магазинчик для
автомобилистов, - кивнул Хаимович, в очередной раз поправляя
отрывающуюся подошву.
- А это не опасно? Там нет «их»?
- Если и есть, то, скорей всего, не много. Струсила что ли? Тебе
пора научиться с ними бороться.
Глаза девочки испуганно округлились. Профессор понимал, что
ребенок слишком слаб, чтобы справиться зараженным. Но он хотел как
можно раньше научить Таню тому, как постоять за себя.