Вполне очевидно, что теоретикам еще предстоит выработать подходы к созданию новой российской экономической школы, способной обеспечить нам развитие инновационной экономики, а действующей власти – сконцентрировать усилия и оставшиеся ресурсы на ключевых стратегических задачах, решение которых обеспечит наиболее оптимальный путь, прорыв в экономическом развитии нашей страны.
По всей видимости, со временем, преобразования, которые происходят в российской экономике в настоящее время, обретут какое-либо название экономической школы, определение экономической теории или направления. Но пока можно говорить лишь о том, какой политический курс взят и по какому сценарию могут развиваться в нашей стране экономические процессы.
Использованная и рекомендуемая к самостоятельному изучению литература
Брич А. Путь России к процветанию в постиндустриальном мире // Вопросы экономики, – 2003,—№ 5;
Глазьев С. Выбор будущего. Изд. «Алгоритм», 2005;
Клепач А, Смирнов С., Пухов С., Ибрагимова Д. Экономический рост в России: амбиции и реальные перспективы // Вопросы экономики, – 2002,—№ 8;
Крюгер Э. Экономический рост и реформы в России // Вопросы экономики, – 2002,—№ 6;
Куранов Г., Засов О. Факторы экономического роста: оценки и прогноз // Экономист. – 2003. – № 1;
Любимцева С. Структурная модернизация экономики // Экономист. – 2003. – № 2;
МатеровИ.С. Факторы развития «новой экономики» в России // Экономист. – 2003. – № 2;
Ясин Е. Перспективы российской экономики: проблемы и факторы роста // Вопросы экономики. – 2002. – № 5;
Ясин Е. Структурный маневр и экономический рост// Вопросы экономики. – 2003. – № 8.