Все популярные психологические системы классификации людей по типам требуют заполнения десятков анкет и проведения различных тестов.
В повседневной жизни они не применимы.
Но что делать, если перед нами – незнакомый человек? Тут мы часто оказываемся «не на высоте», поскольку ни родители, ни школа не дали нам системы знаний, позволяющей определять характер незнакомого человека по одному лишь его внешнему виду.
Как правило, состоявшиеся педагоги, психологи и руководители к сорока-пятидесяти годам способны интуитивно угадывать характер незнакомого человека и приблизительно оценивать его потенциал. Чем они за это заплатили? Бессонными ночами, потерей здоровья и, как правило, утраченным доверием людей, с которыми им не удалось достичь взаимопонимания. Если бы в начале своей деятельности они обладали объективным знанием о типах тела, о том, как связаны между собой внешний вид человека и его психология, все могло быть иначе.
Известно, что все популярные психологические системы классификации людей по типам требуют заполнения десятков анкет и проведения различных тестов. Без этого никто вам ничего не сможет сказать о незнакомом человеке. К тому же подобные системы полезны только при приеме на работу. В повседневной жизни они не применимы. Мы не можем, например, подойти просто так к незнакомому человеку и предложить: «Простите, я хотел бы с вами подружиться, но не знаю о вас ничего. Не могли бы вы заполнить вот этот вопросник, чтобы я определил ваш характер и понял, будет ли наше общение полезным?» Можно представить себе абсурдность подобной ситуации?! А если бы это даже случилось – где гарантия, что человек ответит на вопросы искренне и честно? Он может захотеть произвести на нас хорошее впечатление. Будем ли мы способны отличить, где правда, а где ложь? Конечно же, нет. Это наглядно показал американский психолог Дэвид Розенхан еще в 1973 году, чем вызвал огромный переполох в мировом сообществе врачей-психиатров. Эксперимент Розенхана проходил в два этапа.
Современная система тестов далека от совершенства. Опыт Розенхана показал неспособность тестов и опросников дать объективную характеристику незнакомого нам человека.
Первый этап включал привлечение психически здоровых людей, которые, попадая на прием к ничего не подозревавшим врачам-психиатрам (самым серьезным специалистам по психологии), симулировали наличие непродолжительных слуховых галлюцинаций. Целью эксперимента было «внедрить» здоровых симулянтов в двенадцать психиатрических больниц, расположенных в пяти американских штатах.