Турбо-Суслик. Протоколы. Часть II - страница 37

Шрифт
Интервал


».

Под материалом в данной инструкции имеется в виду следующее.

Все эпизоды прошлого, когда НАШ отец (тут пишете личный материал – чем лучше распишете свой личный материал на аспекты, тем лучше все проработается. Для примера снизу идет стандартный материал, можете оставить то, что к вам имеет отношение, и дописать свое):

● унижал НАС;

● ругал НАС;

● обзывал НАС;

● предавал НАС;

● отвергал НАС;

● отвергал НАШУ любовь;

● отвергал НАШИ попытки сблизиться;

● «воспитывал» НАС и читал НАМ мораль.

Все эпизоды, когда МЫ чувствовали при любых отношениях с отцом, а также в результате этих отношений (тут пишете личный материал – чем лучше распишете свой личный материал на аспекты, тем лучше все проработается. Для примера снизу идет стандартный материал, можете оставить то, что к вам имеет отношение, и дописать свое):

● боль;

● горе;

● горечь;

● плач, слезы;

● безнадежность;

● чувство собственной ущербности;

● чувство, что с НАМИ что-то не так;

● чувство, что МЫ плохие, недостойные любви;

● обиду на отца;

● ненависть к отцу;

● сожаление о своем рождении;

● непрощение по отношению к отцу;

● злорадство по отношению к отцу;

● неприязнь к отцу;

● неприятие любых качеств и черт отца.

Все НАШИ имеющиеся и когда-либо бывшие обвинения по отношению к отцу (тут пишете личный материал – чем лучше распишете свой личный материал на аспекты, тем лучше все проработается. Для примера снизу идет стандартный материал, можете оставить то, что к вам имеет отношение, и дописать свое):

● за страдания НАШЕЙ матери;

● за НАШИ страдания;

● за предательство по отношению к НАМ;

● за его строгость;

● за то, что он НАС не любил.

Все черты характера и модели поведения НАШЕГО отца, которые МЫ ненавидим, осуждаем и не принимаем.

Все черты характера и модели поведения, которые МЫ скопировали с НАШЕГО отца, вне зависимости от того, осознаем ли МЫ это или нет.

Все НАШИ представления, идеи, фантазии, мысли, теории, знания, убеждения, верования, постулаты, решения о том, каким должен быть отец, каким он не должен быть, как именно отец должен вести себя и как он не должен вести себя, о роли отца в семье, о роли отца в воспитании детей, которые у НАС есть или когда-либо были в прошлом (как в этой, так и в прошлых жизнях, а также в промежутках между жизнями), а также будущем (как в этой, так и в будущих жизнях).