- Мои так же прибудут через месяц с
вашим караваном, - кивнула она.
- У меня к тебе будет разговор, -
произнёс я серьезно, - но позже.
- Хорошо, - только и кивнула
она.
Наши отношения с ней складывались
несколько натянуто. Она никак не могла простить мне мой демарш с
одеждой. Но после общего сражения произошло некое потепление в
наших отношениях. А ещё я смутно ощущал её присутствие, такое
смутное, на уровне инстинктов. Однако каким бы смутным оно не было,
я, даже не глядя на неё мог сказать, где она и чем в данный момент
занимается.
Очень странные ощущения, которые
появились после сражения. Даже на большом расстоянии я её ощущал. И
если раньше это были только предположения, то сейчас они полностью
подтвердились. Так что моя уверенность в присутствии тут части моих
одноклассников была взята не на пустом месте.
Родители провели всех в общий зал.
Да, он был маловат, но тут вполне могли с комфортом разместиться и
больше людей. Повара тоже не подкачали, так что званый вечер, и
плевать что сейчас середина дня, удался на славу. Вот только
разместить тут столько народу было уже негде. Так что пока мы
ужинали, Пилар организовал нам несколько телег, чтобы с комфортом
добраться до замка.
Пообещав родителям заглядывать к ним
почаще, мы направились в мой замок. Да, его можно считать именно
моим, это даже родители признали. Но по пути мы проезжали мимо
школы, так что я решил заехать туда. Самому было интересно, как там
всё устроили. Её как раз заканчивали строить, когда я уехал.
Въехав на территорию школы, первое,
что сразу бросалось в глаза, это дубок. Он хорошо так уже вымахал и
своей кроной накрывал приличную территорию. Вокруг него всё было
вымощено камнем. И установлены лавочки. Удивительно, но школа
совсем не пустовала и на центральной площади нам встретилось
несколько её учеников.
Все они сидели под кроной дуба и
медитировали. Помимо лавочек там были организованы и приличные
места для медитаций. Пока мы рассматривали это великолепие, а оно
действительно было сделано красиво. Главное здание, из которого
вышла комиссия по встрече, полукругом охватывало главную площадь с
дубом. И всё это было сделано из мрамора, благо его у нас было
много.
К нам же направлялись два главных
человека в этой школе. Собственно, её директор и главный
преподаватель всего и вся Леб. А также глава военного факультета
школы. Он же второй учитель в школе. Иногда на занятия приходит
отец с дедом, но считать их учителями не имело смысла, так редко
они это делали.