"Веннингтон" снаряжаю обычными патронами, а "Эрстон" набиваю
разрывными, усиленными рунами. Помимо этого, беру с собой штуцер,
магазин которого наполняю обычными боеприпасами. Призрак, наблюдая
за моими приготовлениями, громко возмущается по поводу неучей,
которые полагаются только на оружие и не владеют магией. Но даже он
признаёт - если ударить внезапно, не дав второгодкам возможности
пустить в ход заготовленные нотные связки, то шансов у них будет не
так много.
Открыв дверь, сталкиваюсь с парой первокурсников - плотно сбитый
рыжий парень и стройная девушка, с таким же цветом волос и лицом,
усыпанным веснушками. Отпрянув в сторону, они скрываются в одной из
комнат, бросая на меня косые взгляды.
Виоллы или Ральфа в коридоре не видно. Помимо меня и одинокого
служащего, тут вообще никого. Некон скользит по моей фигуре чуть
заинтересованным взглядом, но попыток задать вопрос или остановить
не предпринимает. Так что, до выхода из блока общежития я добираюсь
без препятствий. Тут на момент останавливаюсь, подавляя в своей
голове желание отступить. Не дать им отпор сейчас - значит
постоянно находиться в опасности. И далеко не всегда поблизости
будет Эйкар, готовый предупредить о противнике. Призрак как раз
проплывает вперёд по коридору и остановившись точно на перекрёстке,
оглядывается по сторонам, после чего кивает мне. Хорошо. Значит
второкурсники всё ещё на месте.
От меня до места их засады не так далеко - около восьми-девяти
метров. Осторожно опускаю штуцер прикладом на пол, прислонив его к
стене и достаю первую гранату. Спустя секунду, метательный снаряд,
"заряженный" драконьим пламенем уходит в правое ответвление
коридора. А "парализующая" отправляется на середину перекрёстка,
остановив своё движение как раз под Эйкраром, который бросает на
меня укоризненный взгляд и тут же скрывается в стене.
Изначальный план состоял в том, что накрыть ожидающих меня
студентов сразу обеими гранатами. Но я недооценил ширину местных
коридоров - выброс огня может банально не зацепить всю тройку.
Поэтому приходится корректировать план на ходу. Через мгновение
слышится сильный хлопок и коридор впереди заливает пламя. Следом
раздаётся второй и к огню добавляется зелёно-синее свечение.
Одновременно с этим звучит жуткий вопль, видимо изданный кем-то из
второкурсников. Подхватив штуцер, бегу вперёд и притормозив перед
перекрёстком, оглядываюсь по сторонам. Справа от меня - останки
пары студентов, изувеченные пламенем. А слева мелькает спина их
стремительно удирающего приятеля. Вскинув ружьё, стреляю, но парень
успевает свернуть и пуля бьёт в стену.