Солнце же светит и светит на Землю.
Получается, что Земля греет и греет под солнышком свои бока.
А также Земля греет и греет на солнышке все, что на ней, Земле, находится…
Сначала один бочок погреет…
Затем чуть-чуть повернется вокруг своей оси и в другом месте тоже погреет…
Потом снова капельку повернется и еще часть погреет… (Ученик показывает, вращая медленно глобус).
А поскольку на поверхности Земли расположены страны, то умная Земля греет и греет под солнышком страны, людей, все живое…
И вообще, греет и греет все-все-все…
Какая Земля умная! Да? Алексей Миронович!
– Правильно. Очень умная и мудрая! – Подтвердил и одобрил учитель.
– А сейчас внимание! Смотрите дальше! – Воскликнул юный исследователь. – Получается, что Земля вращается вокруг своей оси (кроме иных целей) еще и для того, чтобы все время подставлять солнцу океаны, реки, озера, почву… И так далее… Подставлять солнцу страны мира…
(Ученик останавливает глобус там, где начинается территория России на Востоке).
– А сейчас особое внимание! Смотрите дальше, Алексей Миронович! Получается, что к солнцу Земля подставляет самой первой Россию!
Нашу страну!
Вот это да-а-а!
Земля самой первой подставляет к солнцу Россию!
Здорово!
– Я очень рад, – улыбнулся молодой учитель, – что ты – человек наблюдательный, умеешь логически мыслить. И что способен обобщать. Любишь делать умозаключения. Мы, конечно же, еще будем говорить по теме Солнечной системы. И обязательно поразмышляем с учетом твоих наблюдений. А сейчас продолжим запоминать границу. Итак, границу нашего Отечества наизусть, с закрытыми глазами, как стихотворение..!
А тем временем дома у Синицыных его любимая жена Катя также честно исполняет свой материнский долг. Без устали возится с детками, выполняя их капризы.
Правда, уже научила пятилетнюю Мирославу жить без прихотей, чтобы младшенький Петя не учился у сестры капризничать.
И доченька с пониманием живет без капризов. С превеликим удовольствием помогает маме. Учит братика правильно, уверенно ходить, поменьше падать (а желательно да хорошо бы и вовсе не падать!) как рекомендовали деревенские бабушки.
Смысл рекомендации таков. Сколько раз упадет ребенок в возрасте до трех лет, столько раз он потом «упадет» и во взрослой своей жизни. «Упадет» во взрослой жизни, то есть, где-то в чем-то когда-то понизится. То ли в бизнесе, то ли в должности, то ли в моральном отношении… Хотя ребенок после каждого падения, каждый раз вставая и поднимаясь, учится и привыкает вставать и подниматься!