«Изучайте людей, старайтесь
пользоваться ими, не вверяясь им без разбора; отыскивайте истинное
достоинство, хоть бы оно было на краю света: по большей части оно
скромно и прячется где-нибудь в отдалении. Доблесть не лезет из
толпы, не жадничает, не суетится и позволяет забывать о себе» -
заставили остановить спешное «проглатывание» дневника и задуматься.
Вполне себе рекомендациик действию. Прямо как ей адресовано! И ведь
сама Екатерина Алексеевна так и поступала!
«Спасибо за совет, Екатерина
Алексеевна. Ценнее и не придумать! Да и кто такое скажет?
Нужно действовать так, как действовала ты – искать надежных людей
для службы Отечеству. Своих знаний мало, но они есть у тех, кто
окружает меня. Остается сталкивать разные мнения в поисках
истинного решения. Я же – императрица, должна самодержить –
выслушала и выбрала решение… Ох, Катя-Катя, а выбирать-то как?
Интуицию включать или женское сердце?.. Как?!» - решив с этим
советом опробовать его в действии и постепенно, Екатерина перешла к
насущным проблемам: во-первых, ее интересовал вопрос о наследнике –
Павле Петровиче и, естественно, о его наставнике – Никите Ивановиче
Панине. И, признаться, Екатерина не знала, что для нее важнее!
Панину она не простила ничего, но, услужливая память напоминала -
он без страха, сам сказал ей, что связывает будущее России только с
нею. Почему? Не потому ли, что с женщиной легко справиться, а
наследник души не чает в наставнике? Да помог, так сказать, отшить
Григория Орлова, навсегда остановить этого безумца в желании
жениться. Вроде бы в расчете? И Павлом Петровичем теперь занимается
генерал-аншефВасилий Иванович Суворов, даст Бог еще
одного полководца России подарит. А судя по тому, что за окном
творится, государству он будет очень кстати. Так, что же
предшественница хотела сделать из своего сына, где-то это уже
мелькало. Ах, вот же оно:
«Два
принципа воспитания государя заключаются, по моему мнению, в том,
чтобы сделать его благодетельным и заставить его любить истину. Это
значит сделать его любезным в очах Бога и людей»
«И что мне
с этим делать? Я хочу сделать из Павла Петровичадостойного
потомка Петра Великого, настоящего полководца, если получиться,
конечно! А получается, я иду в противоположную сторону от желаний
его матери… Кто из нас слеп?» - расстроилась на мгновение
Екатерина, до конца не понимая, а правильно ли она толкует
сказанное предшественницей; потом успокоила себя – писалось все в
другое время, другие взгляды, другие люди у власти. И опять
вспыхнуло: