Педагог: «поезд «Солнышко» отправляется с первого пути.»
Дети руками имитируют движение колес по кругу. Педагог читает стихотворение:
Едет, едет паровоз,
Две трубы сто колес,
А вагончики стучат быстро к месту нас домчат.
Далее включаем песенку Е.Железновой «Едет, едет поезд». В это время, мамы слегка покачивают стульчики своих деток, имитирую движения поезда.
Приезжаем, отодвигаем стулья.
Педагог:
«Ой, ребятки, чувствуете как жарко!? Это наш солнечный паровозик нас да самой Африки довез! Вот, здорово! А, как вы думаете, какие здесь зверюшки живут? Давайте угадаем, сейчас будет песенка играть, а я вам буду на доске рисовать, кто догадается, что это за животное сразу нам подсказывайте и мамы тоже!»
Далее звучит песня про «длинношее животное», а педагог под песню рисует на доске или на ватмане жирафа, во время песни и рисования просим детей и мам хлопать в ладоши.
Конец ознакомительного фрагмента.