Читать Тематическое и поурочное планирование по биологии к учебнику Н. Сонина, М. Сапина «Биология. Человек. 8 класс» - Екатерина Краева

Данное методическое пособие написано для учителей биологии, преподающих курс «Биология. Человек и его здоровье», и непосредственно может быть использовано при работе с учебником Н. И. Сонина и М. Р. Сапина «Биология. Человек. 8 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.

Здесь вы найдете поурочные разработки и рекомендации по проведению уроков, дополнительный материал для учителя, тестовый контроль знаний, зачетные уроки, охватывающие весь курс анатомии и физиологии человека. С целью закрепления практических навыков учащихся в конце книги помещен раздел «Обобщение и систематизация знаний», который содержит уроки целиком посвященные практическим заданиям: «Меры оказания первой доврачебной помощи», «Обобщающая практическая работа по микроскопическому исследованию тканей и органов человека». Завершает поурочные разработки итоговая контрольная работа.

Автор сделал попытку создать методическое пособие, которым можно пользоваться независимо от того, по какому учебнику вы работаете. Пособие, предлагаемое вашему вниманию, составлено на основе современных данных, подобранный материал и четкая система контроля позволят хорошо подготовить ваших учеников к сдаче экзаменов.

В каждом разделе представлен материал по вопросам гигиены изучаемой системы органов, что очень важно (в условиях здоровьесберегающих технологий в современной школе) для формирования представлений о здоровом образе жизни.

Материал уроков четко структурирован[1], для облегчения работы учителя представлены сравнительные таблицы, схемы.

Приводятся варианты проведения лабораторных работ, позволяющие развивать самостоятельность учащихся, познавательную активность, умение сравнивать, анализировать и делать выводы, а также научиться видеть существующие взаимосвязи между строением и функциями клеток, тканей и органов.

Данное пособие можно использовать при планировании материала из расчета 2 часов в неделю. Вашему вниманию представлены 64 урока, остальные 4-е урока вы можете использовать в качестве резервного времени для расширения отдельных вопросов различных тем курса, проведения семинаров и занятий проектной деятельностью.

Материал курса должен способствовать развитию наших учеников и помочь им стать думающими, творческими, современными людьми и, возможно, сориентироваться в профессиональном самоопределении.