Читать Развиваем в ребенке интерес к чтению и письму. 27 идей - Александра Бакши

Фотограф Руслан Мартинович Битоков

© Александра Бакши, 2017

© Руслан Мартинович Битоков, фотографии, 2017

ISBN 978-5-4485-6906-7

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Задача данного пособия – помочь родителям, бабушкам, дедушкам, воспитателям, няням и всем, на кого возложена ответственность за воспитание, привить ребёнку любовь к чтению, письму, развить абстрактное мышление и заинтересовать в учёбе.

Как показала практика, побочным явлением приведенных ниже способов является установление более ярких, теплых и доверительных отношений между взрослыми и детьми.

Сделайте ребенку предложение, от которого невозможно отказаться – стать учителем и устроить диктант. Вам. Пусть выберет самый сложный. Чем сложнее, тем полезнее для всех участников процесса.

Не воспринимайте своего учителя снисходительно, будьте хорошим учеником, слушайте внимательно, спрашивайте и уточняйте то, в чём Вы не уверены.

Способ диктовки:

Сначала читается весь текст. Следующий этап – чтение предложения целиком и медленное проговаривание каждого слова. В конце диктанта, для Вашей самопроверки, текст снова прочитывается учителем.

Юный педагог проверяет Вашу работу путём сверки с оригиналом текста и ищет ошибки. После чего, разумеется, ставит оценку. Да-да, а Вы как хотели?

Одна из насущных проблем школьника – маленький словарный запас. Чаще всего она замечается слишком поздно, когда малыш не может найти проверочные слова, выделить корни, разобрать слово.

На помощь приходят «родственники». Играть в них можно везде, было бы время.

Предложите ребёнку назвать любое слово. Ваша задача – найти как можно больше родственных слов. Вам сказали слово «тигр»? Отлично! Тигрица, тигрёнок, тигрята, тигровый, тигриный и даже Тигра.

Дальше Вы задаёте слово, а ребёнок ищет его родню.

Важно: не путайте родственные слова с формами одного и того же слова. Объясните: рыба, рыбы, рыбой, рыбами, рыбу, рыбе, рыбам – не родственные, а одно и то же слово «в разных тапочках». Смысл не меняется, это по-прежнему рыба. А родственники, хоть и похожи, но имеют другие значения: рыбак, рыболов, рыбный, рыбацкий, рыбий, безрыбье, рыбалка. И даже рыбка – родственное: рыбка – малыш, а не взрослая рыба.

Объясняйте значение новых слов, а также спрашивайте ребёнка, что означает то или иное слово.