Читать Родить, чтобы воспитать - Петр Люленов

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Родить, чтобы воспитать" автора Петр Люленов. Общий объем текста составляет эквивалент 565 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как современная русская литература. Книга была добавлена в библиотеку 06.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Процесс воспитания людей является непрерывным. Он длится всю жизнь и не прерывается до тех пор, пока единожды родившийся человек, состарившись, не уходит в мир иной. Отсюда и взята народная поговорка: ВЕК ЖИВИ – ВЕК УЧИСЬ. Вот почему я так озаглавил свою книгу: «Родить, чтобы воспитать». Этим желаю заострить внимание родителей на том, что ребёнка надо не только родить, но и вырастить его, воспитать и поставить на правильный жизненный путь.

В этой книге отражен не только процесс воспитания детей в воспитательном треугольнике: родители – школа – общественность. В ней охвачен весь воспитательный процесс людей. Их отношение к политическому строю, к религии, к труду, к дружбе.

В произведении показана жизнь города и села, а также отношение горожан к селянам и наоборот. Важным является и то, что в книге представлены как преимущества городской жизни над сельской жизнью, так и показаны преимущества сельской жизни над городской. В наше время это очень важно для правильного понимания самой жизни.

Книга воспринимается легко, потому что увлекает читателя различными жизненными, драматическими, историческими и даже трагическими событиями. Все это заставляет как переживать, так и радоваться вместе с положительными и отрицательными персонажами этой истории.

Книга Родить, чтобы воспитать онлайн бесплатно

©Петр Люленов, 2017

©Буквально, 2017

* * *

Петр Васильевич Люленов родился 27 сентября 1938 года в селе Кортен (Кирютня) Чадыр-Лунгского района Молдавской ССР. Трудовую деятельность начал в 1952 году – колхозником, прицепщиком, затем трактористом Кирютнянской МТС.

В 1963 году назначается на должность бригадира табаководческой бригады колхоза «Ленинский путь».

Без отрыва от производства окончил Кишиневский сельскохозяйственный институт им. М. В. Фрунзе (КСХИ). По специальности ученый агроном.

С 1969 по 1973 годы работает в должности заместителя председателя, затем избирается председателем колхоза «Ленинский путь».

В июне 1973 года в Чадыр-Лунгском районе организуется первое в Молдове межхозяйственное объединение по механизации и электрификации сельскохозяйственного производства и П. В. Люленов избирается его председателем.

В 1986 году назначается на должность первого заместителя председателя районного агропромышленного комплекса.

В 1992–2001 гг. работал начальником управления сельского хозяйства и одновременно первым заместителем председателя райисполкома Чадыр-Лунгского района.

За долголетний и плодотворный труд в сельскохозяйственном производстве ему присвоены звания «Заслуженный работник сельского хозяйства Республики Молдова» и «Заслуженный работник сельского хозяйства А. Т. О. Гагаузия (Гагауз Ери)».

Награжден орденом «Глория Мунчий», орденом «Трудовое Красное Знамя», тремя орденами «Знак

Почета», медалями, грамотой Президиума Верховного Совета Молдавской ССР, знаками отличия «Победитель социалистического соревнования». Избирался депутатом Верховного Совета Молдавской ССР (1980–1985 гг.).

Женат. Имеет двух сыновей, которые по примеру отца окончили КСХИ, освоили специальность ученых агрономов и в настоящее время работают в сельскохозяйственном производстве.

Каждому приятно, когда его уважают, но не каждый понимает, что уважение надо заслужить.

Книга первая

Горожанка к читателю

С помощью недавнего запрета на частное производство, в том числе глупого преследования богатых людей и наказания их только за то, что они умеют хорошо работать, умело ведут свое хозяйство и на этой основе разбогатели, а также внедрения единого для всех способа общественного, обобщенного, а значит, ничейного производства и коллективной организации труда, мы добились того, что многие начинающие взрослую жизнь молодые люди перестали серьезно думать о производстве. Они нацеливают себя на нетрудовой способ обогащения, с помощью воровства, обмана, вымогания и насилия.