Читать Подготовка к итоговым работам по русскому языку. 4 класс. Тренажёр - Мария Алимпиева, Татьяна Векшина
На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Подготовка к итоговым работам по русскому языку. 4 класс. Тренажёр" авторов Мария Алимпиева, Татьяна Векшина. Общий объем текста составляет эквивалент 35 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанр наиболее вероятно можно определить как современная проза. Книга была добавлена в библиотеку 06.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.
Тренажер для подготовки к контрольным работам по русскому языку за первое и второе полугодие 4 класса. Книга состоит из 25 работ,которые разбиты на две части. В первой части представлены 10 работ из 18 заданий. Они помогут подготовиться к срезовой работе за первое полугодие учебного года. Во второй части книги содержится тренажер для подготовки к годовой контрольной работе. Она состоит из 15 работ по 20 заданий в каждой. Все работы состоят из двух частей. Задания первой части помогут повторить программу по русскрому языку. Задания второй части отрабатывают умение работать с тектом.
Книга Подготовка к итоговым работам по русскому языку. 4 класс. Тренажёр онлайн бесплатно
Часть 1
Работа 1
Часть 1
1. Отметь вариант ответа, в котором количество звуков в слове якорь указано верно.
а) 4 зв.
б) 6 зв.
в) 5 зв.
г) 7 зв.
2. Отметь слово, которое не будет являться формой слова дуб.
а) дубы
б) дубу
в) дуба
г) дубок
3. Верно ли, что в слове коньки букв больше, чем звуков?
а) да
б) нет
4. Отметь слово, которое является родственным слову берёза.
а) берёзы
б) берёзовая
в) берёзой
г) берёзе
5. Заполни таблицу данными словами: молоко, ёлочка, корова, домовой,снеговик, котёнок, садовый, пальто, юнга, моет.
6. Отметь слово, с таким составом: приставка– корень-
суффикс– окончание.
а) зубной
б) подводный
в) зайчик
г) заход
7. Отметь, какой части речи нет в предложении.
Утром он съел манную кашу.
а) им. прил.
б) им. сущ.
в) гл.
г) предлог
8. Отметь имя существительное 3 скл., которое употреблено
в форме Д. п.
а) к дому
б) осенью
в) по степи
г) в реке
9. Отметь грамматическую основу предложения.
Кошка и котята весело играли на полянке.
а) кошка и котята играли
б) котята играли
в) кошка и котята
г) весело играли.
10. Отметь сложное слово.
а) поход
б) пароход
в) проходной
г) подходить
11. Отметь простое предложение.
а) К вечеру начался дождь, и подул ветер.
б) Прошлой зимой мы с сестрой ездили отдыхать в горы.
в) Мама приготовила салат, а Оля порезала хлеб.
г) По тропинке бежала лиса, а заяц прятался в траве.
12. Определи, в какой форме употреблёно имя существительное женского рода в предложении. Выбери верный вариант ответа.
Я поставил книгу в шкаф.
а) ед. ч., П. п.
б) мн. ч., В. п.
в) ед.ч., Р. п.
г) ед. ч., В. п.
13. Учительница задала вопрос: "Верно ли, что слово ручка имеет только одно лексическое значение?".
Лена ответила: "Да".
Миша ответил: "Нет, это многозначное слово".
Никто из ребят не прав.
Твой вариант ответа:
14. Отметь слово, которое соответствует схеме
«корень + окончание»
а) подземный
б) пригород
в) погода
г) подснежник
15. Прочитай варианты проверки слов. Отметьверное утверждение.
а) слово воронаможно проверить словом вороны
б) слово медовый можно проверить словом мёд
в) слово ложка можно проверить словом ложки
г) слово речнойнельзя проверить словом речка.
Часть 2
Прочитай текст и выполни задания 16 – 18
Зимний лес очень красив. Деревья, тропинки, полянки, покрыт толстым слоем снега. На нём видны следы зайцев,лисиц, белок, волков. Когда наступает сильный мороз, лесные звери подходят совсем близко к деревням. Они надеются найти там себе еду.
